高中数学_3.2.3　复数的除法教学课件设计.ppt

* 复 数 复 习 欢 迎 指 导 * 本章的地位：在高考中这一部分的题目属于简单题，一般出现在选择题的前五个中，占5分。但在即将到来的期中考试中，一般会出现在选择和大题各一个，占15分左右。 本章的考点：复数的简单的代数运算和复数的几何意义的题目是重点，要熟记一些结论，注意运用技巧。 本章常出现的问题：一个是计算粗心，另一个是一些小的知识点记忆不清导致出错。 * 本节课的目标： 1、掌握虚数单位的定义及其性质，掌握复数的概念 2、掌握两个复数相等的充要条件及复数的几何意义，并能解决一些简单的问题 3、掌握复数的加、减、乘、除的法则，并能进行复数的一些简单的四则运算 4、掌握复数共轭的概念及其简单性质 5、理解一些常见的结论，并能应用到解题中去 本章知识结构 虚数的引入 复 数 复数的表示 复数的运算 代数表示 几何表示 代数运算 几何意义 * 例1：实数m取什么值时，复数 是 （1）实数？ （2）虚数？ （3）纯虚数？(口答） 解：（1）当 ，即 时，复数z是实数． （2）当 ，即 时，复数z是虚数． （3）当 ，且 ，即 时，复数z 是纯虚数． 课堂探究 探究点一、虚数的单位和复数的形式 * 变式练习：实数m取什么值时，复数 对应的点 （1）位于第四象限？ （2）位于第一或第三象限？ * 例2 已知 ，其中 ，求 解：根据复数相等的定义，得方程组 所以 探究点二、复数相等的条件和复数的几何 意义 * x y O 5 –5 –5 例3、若|z+1-i|=1,则|z|的最大值和最小值. . * 变式练习： 2、复数z满足z· +z+ =3，则z对应点的轨迹是 _________________________ 1、如果复数z满足|z+i|+|z－i|=2，那么 |z+i+1|的最小值是多少？ 以点(－1，0)为圆心,以2为半径的圆 1 * 常见表达式几何意义： 1、 d= ∣z1-z2 ∣ 表示复平面内两点间的距离公式。 2、∣z-z0 ∣＝r 表示以z0为圆心，为r半径的圆的方程。 3、∣z-z1 ∣=∣z-z2 ∣ 表示线段Z1Z2的垂直平分线方程。 4、r≤∣z-z0 ∣≤R, 以z0 为圆心，大于或等于r且小于或 等于R的闭圆环。 * 例4 设 ，求证： （1） ；（2） 证明：（1） （2） 探究点三、复数的运算法则和共轭复数 * 例5 已知复数 是 的共轭复数，求x的值． 解：因为 的共轭复数是 ， 根据复数相等的定义，可得 解得 所以 ． * 练习1、 计算: (1+i)2= ___; (1-i)2= ___; 2i -2i i -i 1 2、已知 ，求 及