高中思想政治_树立正确的消费观教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 3 PAGE 先请同学们欣赏一组图片 这部韩剧是……《来自星星的你》 趣味测验： 韩剧“来自星星的你”的热播影响到青年生活的方方面面，不入“韩流”似乎就落伍了。身为消费者的你，觉得这股“韩流”风潮中，哪一部分最吸引人？ A.情节感人的偶像韩剧 从众 B.时髦前卫的服装风格 攀比 C.用心企画的综艺节目 求实 D.精巧设计的格式商品 求异 请大家做出自己的选择，简单统计…… 选择A的人：你买东西全凭感觉，个性冲动，遇到事情也不太能理性思考，容易受人鼓动，只要售货员多说几句赞美的话，你可能就会开始心动，所以每次出门，你总会带回一些不太实用的东西。 选择B的人：你很有个人原则，对自己的品味也相当有自信，你的眼光不错，总能挑出最优的货色。不过，好的东西多半价格也不便宜，太廉价的商品你也觉得上不了台面，所以你选择的东西都价值不菲，可是要求品质的你，也不会太在意钱的问题。 选择C的人：如果能够用DIY的方式做出好东西，你宁愿自己卷起袖子试一试，因为你是个爱动脑筋的人，注重商品的实用价值而不是表面价值。 选择D的人：你喜欢新奇的商品，只要能想出有特色的噱头，你一定会甘心臣服。你总是被创意所吸引，也为广告所塑造出来的情境所迷。所以你购买的是一种感觉，一种新奇独特的感觉。你买的东西，多半是现在市场上最热门的商品，你可是推动流行风潮的力量之一! 师：通过刚才的测试，我们知道当前的消费心理中主要有从众、攀比、求实、求异心理，我们班大概有 位同学可能倾向于从众心理，有 位同学可能倾向于攀比心理，有 位同学可能倾向于求异心理，有 位同学可能倾向于求实心理，在这些消费心理中有合理的也有不合理的，这就需要我们通过学习，来树立正确的消费观，那么，如何树立正确的消费观？先让我们来看我们的同龄人小华，小华最近很烦恼，为什么呢？我们一起来看一下： 困惑一：小华受到周围同学的影响，硬向父母要钱买了名牌山地车、智能手机，而且还在上面弄上很个性很张扬的装饰，给父母带来不小的经济压力，但是却很少花钱买课外阅读书。为此，爸爸批评他是没有自己头脑的“瘸子”。小华为此很低落。 困惑二：小华为图方便经常使用一次性筷子，为此有人批评他不懂得“绿色消费”。小华对此不以为然。 困惑三：小华爸爸告诫小华：中国自古“成由勤俭败由奢”。要勤俭节约，艰苦奋斗。小华却认为：都什么时代了，提倡勤俭节约早就过时了！ 师：分组讨论，困惑一交给 1.2 组的同学讨论，思考小华的消费行为体现了哪些消费心理，你如何看待这些消费心理？“瘸子”指的什么意思？如果是你你会如何做？ 困惑二交给 3、4 组的同学讨论，小华不懂“绿色消费”，什么是“绿色消费”，为什么要“绿色消费”， 大家可以结合生活得实际来谈谈怎么做到“绿色消费”？ 困惑三交给 5、6 组的同学讨论，针对小华和他爸爸的不同观点，你赞同谁的观点？你认为现在仍然要提倡节俭的话，可以从哪些方面做起？ 由各组派代表来阐述自己观点 （讨论5~6分钟） 大家讨论的很热烈，也都有自己的观点，下面我们来听一下大家的讨论结果： 困惑一：生1：小华消费受到其他同学的影响，这体现了一种从众心理的消费， 师：你怎么评价呢？ 生1：消费是否要从众，要具体问题具体分析，盲目从众不可取。 生2：买东西向名牌看齐，这是消费受到了攀比心理的影响， 师：你怎么看待这种现象？ 生2：现在很多中学生的消费出现饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，这种消费心理是不健康的。 生3：在山地车、手机上弄上个性张扬的装饰，这种消费受到求异心理的影响。很多中学生消费喜欢追求与众不同、标新立异，有时可以推动新工艺和新产品的出现，但是消费时也要考虑社会的认可，是否适合中学生。未显示与众不同过分追求个性张扬，是不值得提倡的。 生4：小华的消费给父母带来的很大的经济压力，没能根据自己家庭的实际情况进行消费，没有做到求实心理的消费。 师：那如果是你你会怎么做呢？ 生4：面子消费要不得，要根据自己和家庭的实际经济情况进行消费，而不能缺乏理性。要做到：量入为出，适度消费。 师：小华爸爸说小华是“瘸子”，你怎么看？你对小华有什么建议？ 生5：小华只重视物质消费而忽视精神消费，所以他爸爸说他是：“瘸子”。我作为中学生来说应该首先注重精神消费，努力提高个人素质，提高自己的科学文化修养，不要盲目跟风，概括来说就是要做到：避免盲从，理性消费。 师：通过对困惑一的解答，我们知道我们应该量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费。那么对于困惑二：我们请 3、4 组的代表来说一下你们的看法。 生：概括的说就是要做到：保护环境，绿色消费。 关于“绿色消费”，我首先要说一下