高中信息技术_2.2 程序的顺序结构教学课件设计.ppt

《普通高中信息技术选修一：算法与程序设计》 典型的顺序结构： Private Sub Command1_Click() Const pi As Single = 3.14 Dim r As Single, s As Single r=InputBox(r=, 输入半径) s =pi * r *r Print 圆的面积s=; s End Sub 定义变量、常量 输入数据 进行计算 结果输出 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 设计顺序结构程序的步骤： 本节学习目标: 1.掌握vb语言中赋值语句的作用、格式 2.掌握输入函数 inputbox（）的作用、格式 3.掌握输出语句的格式和使用方法 4.了解顺序结构的特点 一、赋值语句 作用：将右边表达式的值赋给左边的变量。 （1）A=B ： （2）A=123 ： （3）A=A+10 ： （4）A=abs(-5) ： 将变量B的值赋给变量A 将数值123赋给变量A 将A+10计算出值以后，赋给变量A 将函数计算出值,赋给变量A 格式：变量=表达式。“=”是赋值符号。 (1). 赋值符号“=”: 与数学中的等号意义不同。 思考：赋值语句中：a=b与 b=a相同吗? 赋值语句须注意: (2).赋值符号左边必须是变量,不能是常量或 式子 , (3).变量未赋值时，数值型变量值自动为0，字 符型变量值自动为空串“ ”。 例：a+1=b × 例: X=X+1 二、输入函数：InputBox（） 2.格式：InputBox(“提示信息”,”标题”,默认值,位置) Private Sub Form_Click() Dim age As Integer age = InputBox(“请输入你的年龄:, 调查, 18) End Sub 1.作用：程序运行时产生一个对话框，等待用户输入 数据。InputBox（）函数的返回值是一个字符串 不可以省略 可以省略 例题：观察下面程序运行情况： Private Sub Form_Click() Dim a As Integer a=InputBox(“a=”,”输入”,12,100,20) End Sub 运行效果应该是哪一个： 三、输出语句:Print 语句 1.基本格式是：print 输出内容 2.说明： 1.如果输出内容是数、变量、表达式，则输出的是数、变量、表达式的值。 2.如果是用引号引起来的字符串，则原样输出。 3. 如果print后没有输出内容，则表示输出一个空行 X=5 Print x Print x+1 5 Print 你好 你好 6 ▲ 如果用分号分隔，则后一个输出紧跟着前一个输出。 ▲ 如果用逗号，则按分区格式输出。 ① Print “a=” ; a , “b=” ; b a=3 b=4 执行下面语句： ② Print “a=” ; a ; “b=” ; b a=3 b=4 a=3b=4 当用一个Print语句输出多个内容时： Print应用实例: 1. Print “1+2=”；1+2 2. Print 1,2,3 3. a=5 b=3 print “a=”；a ；“b=”；b 输出：1+2=3 输出： 1 2 3 输出：a=5b=3 练一练：试编写一个程序，实现输入长方体的长、宽、高， 求长方体的表面积和体积。 开始 输入a 输入b 输入c 根据公式：s=2*(a*b+a*c+b*c) 根据公式：v=a*b*c 输出v 输出s 结束 程序实现： Dim a, b, c, s, v As Single a = InputBox(长=, 输入) b = InputBox(宽=, 输入) c = InputBox(高=, 输入) v = a * b * c s = 2*(a * b + b * c + a * c) Print “表面积s=”; s Print “体积v=”， v 顺序结构的特点： (1). 程序执行时按由上到下的语句书写顺序执行。 (2).它只有一个入口和一个出口。 这是一种最简单、最基本的结构。 顺序结构的流程图 综 上： S1 S2 Sn 结束 Sn … 赋值语句：将表达式的值赋给左边变量的语句 基本格式：变量=表达式 输入函数：提供从键盘输入数据的函数 基本格式：InputBox（“提示信息”,“标题”, 默认值,坐标位置） 输出方法：将表达