高中生物_细胞的能量‘通货’教学课件设计.ppt

资料4：可逆反应 在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时 又能向逆反应的方向进行的反应，叫做可逆反应。 特点： ①同一条件下（两反应的条件完全相同） ②同时进行（两反应进行场所相同） 例如： Cl2+H2O HCl+HClO CO2+H2O H2CO3 讨论： ATP与ADP的相互转化是可逆反应吗 叶绿体 线粒体、 细胞质基质 ATP的形成途径（能量主要来源） ATP水解 ATP合成 反应式 ATP ADP+Pi+能量 ADP+Pi+能量 ATP 酶 能量来源 反应场所 特点 水解酶 合成酶 广泛存在于细胞的各个部位 叶绿体、线粒体 和细胞质基质 远离A的高能 磷酸键 动物:主要来自呼吸作用 植物:呼吸作用和光合作用 不是可逆反应：物质可逆，能量不可逆。 小结 用于主动运输 （渗透能） 用于生物放电（电能） 用于各种运动（机械能） ATP 葡萄糖+果糖 蔗糖 酶 细胞内吸能反应（化学能） 四、ATP的利用： 大脑思考（电能） 用于生物发光（光能） * * 从课文的唐诗中我们知道，生物的生命活动需要能量。实际上，细胞中还有许多化学反应是需要能量的，这些能量是从哪里来的呢？我们知道，细胞中的糖类、蛋白质等有机物都储存着大量稳定化学能，这些能源物质的稳定性，利于大量地储存，但它们不能直接为细胞的生命活动提供能量，细胞是怎样解决“稳定储存”和“灵活利用”这一矛盾的？细胞把稳定的能量转化成另一种能直接给细胞的生命活动提供能量的有机物——ATP，解决了这一问题。ATP是什么物质呢？ * 高能磷酸化合物: 一般将水解时，能释放能量在20.92kJ／mol以上的化合物。 ATP水解释放的能量是30.54kJ／mol。 * * * 有机物：储存有大量的能量，但不能被直接利用； ATP:储存的能量相对来说少，但能被直接利用. ATP功能，小票用于购物。 * * 《秋夕》 —杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。 问题探讨 萤火虫发光 讨论： 1.萤火虫发光的生物学意义是什么？ 2.萤火虫体内有特殊的发光物质吗？ 传递求偶信息，以便交尾，繁衍后代。 腹部后端细胞内的荧光素。 3 .萤火虫发光的过程有能量的转换吗？ 发光原理： 葡萄糖 脂肪 能量 荧光素 激活的荧光素 荧光素酶 +O2 氧化荧光素 （发出荧光） . . . 提出问题：萤火虫发光是由葡萄糖、脂肪直接供能吗？还是其他物质？ 资料1：用小刀将数十只萤火虫的发光器取下,干燥 后研磨成粉末,取粉末装入试管中, 加入水后 混合,置于暗处,可见有荧光出现,约过15min 荧光消失。 说明粉末本身就有能源物质。 实验材料：发光器粉末、蒸馏水、脂肪、 葡萄糖溶液 一、探究：萤火虫发光的直接供能物质。 提出问题：萤火虫发光是由葡萄糖、脂肪直接供能吗？ 作出假设： 萤火虫发光是由葡萄糖直接供能的。 A B 暗处 ２ｍL ＡＴＰ溶液 C 15min 荧光消失 ２ｍL 葡萄糖溶液 ２ｍL脂肪 ２ｍL 蒸馏水 无荧光出现 无荧光出现 无荧光出现 D 15min 有荧光出现 实验结论：萤火虫发光是由ATP直接供能的。 片剂 针剂 ①ATP的中文名称； ②ATP的元素构成、结构简式； ③ A、T、P、～分别代表什么？ 阅读P88第二段和旁栏，思考： 二、ATP分子中具有高能磷酸键 ①ATP的中文名称； ②ATP的元素构成、结构简式； ③ A、T、P、～分别代表什么含义？ 3、结构简式: A — P ~ P ~ P 1、中文名称： 三磷酸腺苷adenosine triphosphate 二、ATP分子中具有高能磷酸键 腺苷（=腺嘌呤+核糖） 三个 磷酸基团 高能磷酸键， 水解断裂释放30．54kJ／mol 2、元素构成: C、H、O、N、P A: T: P: ~: ~ ~ 腺嘌呤 核糖 腺苷(A) 高能磷酸键 P P P ( 一磷酸腺苷) AMP (二磷酸腺苷) ADP 基团 磷酸 磷酸基团 磷酸基团 (三磷酸腺苷) ATP 4.ATP性质： 远离A的高能磷酸键容易断裂和形成， 所以ATP储存的是活跃的化学能。 腺嘌