部编版八年级语文上册《记承天寺夜游》教学设计.docx

部编版八年级语文上册《记承天寺夜游》教学设计 课题：《记承天寺夜游》 课时：一课时 所教教书书名及出版社：义务教育教科书·语文??人民教育出版社 所教年级：八年级 所教册次、单元：上册、第三单元 教具：白板、PPT 一、整体设计思路说明 《义务教育语文课程标准》（2011版）中提出，“语文课程是注重实践性的课程”，并且要求“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力。” 本课是建立在学生已经了解了苏轼其人及此文写作的背景，理解了字词的意思，疏通了文本的基础上。因此，本课力图让学生通过逐句分析文本，抓住重点字词，从字词的运用中解决“何事”“何景”“何情”这三个问题，最终能够从“闲人”二字中体悟作者出游过程中欢欣、寂寞、遗憾等复杂情感，得到乐观豁达面对人生的启示。 设计图展示：具体教学设计介绍图如下，左边部分是课堂的步骤流程，对应右边部分的重点教学内容。 二、教学背景分析 （一）教学内容分析 单元特点：《记承天寺夜游》选自部编版八年级上册第三单元第二课。本单元所选的课文是古代文人寄情山水的优美篇章。 单元目的：积累文言词语，获得大自然美的享受，体悟作者更丰富的情感，并且提高阅读鉴赏能力。 课文特点：《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古代小品文，文章以凝练的语言，运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，描绘了月夜庭院如梦如幻的美妙景色，创造了一个清冷宁静的环境，表达了作