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“河大幼儿园区域游戏〞观后感
化建幼儿园
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2021.3.
“河大幼儿园区域游戏〞观后感
游戏是幼儿能够积极主动地进展学习的主要方式, 也是对幼儿进
展全面开展教育的重要形式。 幼儿园区域游戏活动因其宽松自由的游
戏气氛,充分的自主选择时机,是一个自由发现探索的过程,对满足
幼儿个性化需求, 个性潜能开发具有独特的作用, 是幼儿真正感兴趣、
易投入、能持久、有开展的最喜欢的活动。
久闻河大幼儿园,几年来一直在再做“区域游戏〞实验和研究,
目前已经取得了一些成果。 2021 年 3 月 26 日,顺河区文体局的领导
给我们提供了参观河大幼儿园区域游戏活动的时机。
当我踏进园内的走廊看着墙壁上的装饰时,“创意〞二字忽闪忽
闪的漂浮在脑海中, 不得不感慨教师们的想法与用心, 每一个板块都
非常的贴近生活,生动有趣: “宝宝的成长墙〞〔这个版块是以照片
墙的形式呈现出,上面是得意的
小宝贝们生活中的情景。 〕、“心
有灵犀〞〔这是一个与家长沟通
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的桥梁,上面贴有 “温馨提示〞“周活动安排〞以及一些需要让家长
了解的内容。〕、 “千变万化的生日树〞〔这个版块非常的新颖,是
孩子们的生日榜,每个教学班都有这个版块,但是在设计上,每个班
都独具特色。〕一个又一个的版块真让人目不暇接。
走进班级的活动室,宛如走进一个游戏的世界。各种类型的活动
区都是用原木家具创设搁置的:美工游戏区里的折纸、剪纸、粘贴游
戏材料,拓印、涂色游戏材料、装饰用游戏材料等;智力游戏区里的
平面拼图、立体拼图、游戏棋牌、比拟排序、迷宫等游戏材料;角色
游戏区里的餐具、炊具、小床、娃娃、不同角色的服装、头饰等游戏
材料,还有建构区、表演区、阅览区等等。通过每个活动区的创设和
布置,可以看出,教师们为之付出了不少的心血。自主、宽松、和谐
的气氛、开放的环境布置, 有利于孩子在随手可得中自由地进展各种
探索游戏活动, 舒适而美观的环境布置不仅培养孩子们的秩序感, 更
有利于对孩子初期审美能力的培养。 更让人欣喜的是, 孩子们进入活
动室后,都自主的走进自己喜欢的活动区, 良好的常规给孩子们提供
了一个和谐、自由、轻松的气氛,孩子们都按自己的意愿活动,有选
择单独游戏的,也有选择合作游戏的,
仿佛这里才是真正属于他们的世界……
情景 大班的美食屋:原木的小餐桌椅、收银台,开放式
的厨房,货架摆满
种 类 丰 富 的 “食
物〞,灶具上的炊
具,都是真正的厨
具。一个扎着头巾
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