46贝的故事课后练习.docVIP

授课时间 第 7? 周?4 月?9 日 星期五 下午 第1 节 （总）第 46 课时 教学内容 《贝的故事》课后练习教学设计（第3 课时） 教学目标 知识和技能：对学生学过的内容进行进一步的复习巩固。 过程和方法：教师首先让学生独立完成，然后再全班订正。 情感态度价值观：培养学生独立完成习题的能力，养成正确的订正意识。 教学重难点 重点： 对学过的知识进行复习。 难点：培养学生独立完成习题的能力。 教学方法与手段 讲授、演示、观察。 教学准备 电子白板，优课，德眼。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、教师布置课堂作业 二、学生独立完成 教师讲解订正 一、积累词语(把课文中的词再写十个)。 甲骨文 贝类 珍贵 漂亮， 装饰品，佩戴，钱币，购买 。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、写出贝做偏旁的字 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (