第一周吴东姣西郊中学导学案.docVIP

学生自主学习导学案 励志格言：Never put off tomorrow what you can do today.不要把今天能做的事拖延到明天。 科目 English 课题 Starter Unit3 审核人 袁东霞 审批人 主备人 吴东姣 班级 姓名 授课 时间 组号 序号 3 学习 目标 1.掌握字母 S- Z以及重点词汇。 2.学会用对颜色进行提问并回答。 3.会把26个字母按读音分类，学习掌握元音字母，Aa Ee Ii Oo Uu 。 导案 学 案 【自学指导】 下发学案，学科长组织学生学习字母。 学生依据课本或工具书完成自主学习内容。 学科长负责落实学生 的学习情况。 【展示指导】 1、组长组织学生以不同形式赛读字母。 2、组长组织组员编写对话并表演。 一、自主学习 （15’） 1.观察1a图片学习字母：Ss-Zz，并正确朗读、书写字母Ss-Zz的大小写。 2.看图并借助工具书学习表示颜色的词：英汉互译：blue_________, green______, red______, yellow_______, black______, white________，purple________,brown_________,粉色_________,桔色________. 3 .学习询问颜色的句型。 ---What color is it ? ---Its red. / Its black and white. 4.查看课本4c把26个字母按读音分类，学习元音字母，Aa Ee Ii Oo Uu 。 Aa______________________________________________________ Ee______________________________________________________ Ii_______________________________________________________ Oo_______________________________________________________ Uu_______________________________________________________ Ff_______________________________________________________ Rr_______________________________________________________ 二、展示交流：掌握重点句型并表演对话（15’） ---- Whats this in English? ---- Its a cup. ----Spell it , please. ---- C_U_P. ----What color is it ? ---Its blue. 三、点拨升华（5’） 1.“What color is it?” 是一个特殊疑问句，用来询问颜色。当被询问的物品，即句子的主语是单数时，be动词用is，句子的主语是复数时，be动词用are,例如： ----What color is that pen?---It’s black. -----What color are the pens?-----they are black. 2.The key is yellow.这把钥匙是黄色的。the 是定冠词，表示特指的人、物或群体，其作用相对于指示代词this,that,these,those,表示“这个，那个，这些，那些”。 3、教师对本节课的重点进行补充讲解。 4、学生独立完成当堂检测，并进行组内讨论。 5、学生核对答案，并展示。 6、对学生不能解决的习题，教师加以讲解。 当堂检测（10’） 一、单项选择。 ( )1．Its ___________ black．Its ________ black ruler． A. /; / B．a；／ C．／；a D．a；a ( )2. — ________ is that quilt? —Its black． A. Which color B．How color C．What color D．Whats color ( )3．一Whats this?