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《包装装潢设计》课程单元教学设计
学习情境2: 化妆品包装设计
一、教学目标设计
任务4: 设计方案汇报交流 学时:2h
授课班级
上课时间
上课地点
教
学
目
标
能力(技能)目标
知识目标
1.能够清晰阐述设计方案
2.能够与客户就设计理念及包装设计效果图进行沟通,提升应变能力
3.具有团队合作精神
1.包装装潢设计的基本要素及流程;
2.包装装潢设计视觉传达技巧的相关理论;
能
力
训
练
任
务
及
案
例
训练任务:
以小组为单位,进行角色扮演:
(1)1组模拟设计人员,推选1-2名同学对“植物秀”海洋矿物洗面奶包装设计进行汇报,重点阐述调研情况和图形设计构思;
(2)2组模拟委托设计客户,对1组的设计进行评价和审核。
(3)两组互换角色。
备
注
参考资料:
商品包装装潢设计 李立群主编 机械工业出版社
商业包装设计与印前制作精粹 东正科技主编 北京科海电子出版社
二、教学进程设计
步骤
教学
内容
教学
方法
教学
手段
学生
活动
时间
分配
告知(教学内容、目的)
知识目标和能力目标,角色扮演的方式和安排。
学生讨论
教师点评
任务驱动
角色扮演
以角色扮演的方式体验职业岗位工作
10分钟
训练1-1
1组模拟设计人员,推选1-2名同学对“植物秀”海洋矿物洗面奶包装设计进行汇报重点阐述调研情况和图形设计构思;并对任务完成期间小组成员分工做说明。
15分钟
训练1-2
2组模拟委托设计客户,对1组的设计进行评价和审核,提出相关问题并与1组进行有效沟通。
15分钟
训练2-1
2组模拟设计人员,推选1-2名同学对“植物秀”海洋矿物洗面奶包装设计进行汇报,重点阐述调研情况和图形设计构思;并对任务完成期间小组成员分工做说明。
15分钟
训练2-2
1组模拟委托设计客户,对2组的设计进行评价和审核,提出相关问题并与1组进行有效沟通。
15分钟
教师点评
教师对各组的设计和角色扮演任务完成情况进行评价。
10分钟
师生交互
交流讨论任务完成过程中遇到的问题和解决的方法,由组长总结任务完成经验。
20分钟
布置作业
1.修改设计图
2.每人从网上收集一个润滑油包装图片。
5
分钟
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