第一单元第2课美术博览与拍卖.docVIP

课 时 计 划 第 二 周 星期 第 节 2009 年 8月 29日 课 题 第一单元美术馆与美术市场 第1课 美术博览与拍卖 教 学 目 标 1、 学习和了解美术博览和拍卖的相关知识； 2、 用过拍卖活动，了解艺术品的价值，激发学生热爱艺术品的兴趣，感受艺术拍卖的乐趣。 教材分析 重点 认识艺术品价值与经济发展的关系。 美术博览与艺术拍卖的的特点是重点。 难点 如何组织学生参与艺术活动体验艺术活动的乐趣。 教具 1、有关拍卖行的资料 2、现场拍卖会的实况录像 教学过程 一、组织教学 二、导入新课 1、影像导入课题。 2、“你参加过哪种形式的美术博览会？”“看过哪些展览呢？”（提问学生） 　　 三、课堂发展 1、教师介绍博览会的一些基本情况。 2、教师带领学生欣赏一些博览会的图片。吸引学生的兴趣。 3、引入到艺术拍卖，教师介绍拍卖的种类，学生分组讨论拍卖的形式，谈谈自己的看法。 4、教师出示两幅作品，在教室里现场组织一次现场艺术品拍卖活动。 1）、教师先介绍拍卖规则 2）、分组发放号牌， 3）、播放图片开始拍卖。每组派一名代表充当拍卖师。 4）、哪组出价与原作最接近者获胜。 5、教师介绍拍卖行情 1987年03月30日,向日葵卖了3990万美元； （后来, 1987年11月11日，鸢尾花 卖了5300万美元； 后来，1990年05月15日，加歇医生像 卖了8250万美元.这是艺术品拍卖的最高价了! 后来, 1998年11月19日，凡高的一幅 没有胡子的自画像 以7150万美元卖出。） 在1991年的香港太古佳士得秋季拍卖会上，陈逸飞的作品《洵阳遗韵》以137万港元创造了当时在世美术家的最高纪录。 １９９９年，仇氏旧藏的一只成化斗彩鸡缸杯在索思比再次突破中国瓷器拍卖价，以２９１７万港元售予英国古董商。 傅抱石《雨花台颂》4200万创单幅国画拍卖最高纪录 四、学生作业实践 1．查找资料，讨论艺术市场的行情。 2．以文字的形式记录下来。 五、作品评价： ??? (1)学生互评 (2)师生互评?? 六、课后延伸 了解身边的艺术市场。 课外作业 课堂完成 教学后记