包装容器造型设计包装容器造型设计、包装容器材料、塑料包装容器课程单元设计塑料类别.docVIP

《塑料类别》课程单元教学设计 一、教学目标设计 塑料类别 授课班级 上课时间 上课地点 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 掌握塑料种类 掌握不同种类塑料在生活中的不同应用 1、了解塑料包装容器在生活中的应用 2、了解塑料包装容器的概念与组成 3、了解塑料包装容器的一般性能 4、了解塑料包装容器的类别与特点 5、了解塑料容器设计特点 能 力 训 练 任 务 及 案 例 通过生活容器案例引导学生认识塑料容器的类别与各自特点 备 注 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 塑料识别 我们经常会购买一次性的矿泉水喝，你知道盛装矿泉水的容器是什么塑料吗？有毒吗？可以反复利用吗？ 教师点评归纳概括引出知识点 项目引导 6号PS塑料的特性是什么 20分钟 塑 料 概 念 塑料——以高聚物为主要成分，一般含有添加剂、在加工过程中能流动成型的材料。 10分钟 塑 料 组成 塑料材料由两种基本材料组成 10分钟 塑料种类 主要的1-7号塑料 15分钟 1-4号塑料 引导学生认知不同型号的塑料的特性与适用于制作的容器的类别。 20分钟 5-7号塑料 引导学生认知不同型号的塑料的特性与适用于制作的容器的类别。 10分钟 布置作业 沐浴露瓶的加工成型工艺是什么 5分钟