包装印后加工技术认知模切材料模切材料.docVIP

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2021-07-09 发布于北京
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《包装印后加工技术》课程单元教学设计一、教学目标设计情境四：任务2：模切材料授课班级上课时间上课地点实训室教学目标能力（技能）目标知识目标熟练掌握各种模切材料的模切适性；具有独立完成不同材料模切的能力；具有团队协作精神和与客户沟通交流能力。认知模切材料；了解模切材料性能掌握模切质量对材料的要求能力训练任务及案例教师引导学生认知模切材料及其性能备注以学生宿舍为单位组成学习小组，每个小组独立完成一次模切。二、教学进程设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配模切材料的种类认知模切种类及其特点教师点评归纳概括引出知识点任务驱动根据印品的特定要求，分析产品质量 10分钟模切板制作工艺引导学生认识模切板制作工艺 15分钟模切材料对模切质量的影响模切材料对模切质量的影响，引导学生了解常见模切产品及其应用领域 10分钟模切质量引导学生了解模切质量要求及检测方法。 10分钟