人教新起点二年级下册英语教案Unit6MyWeekStoryTime.docVIP

Unit 6 Story Time 教学设计 教学目标 (一)技能目标 学生理解并掌握本课 Story Time 的小故事，并能表演小故事。 (二)知识目标 1、学生能理解并掌握小故事中的内容 2、学生能有感情地朗读小故事 3、学生能分角色表演小故事 (三)情感文化目标 培养学生合作学习的能力 ,体会并提高学习英语的兴趣。 学情分析 学生在学习了本单元的重要词汇和基本功能句之后， 在故事中对这些 知识进行一个巩固和加深。学生的积极性高，乐于参与表演。 重点难点 教学重点：学生能理解故事的内容。 教学难点：学生能掌握在星期几做什么活动的表达， 在理解故事的基础上能有感情地表演小故事。 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】一、热身 1、师生热情互打招呼 1 / 4 2、播放第一单元 look listen and chant的 chant 让学生跟唱并做动作， 回忆活动的词组。 3、播放本单元的 chant，让学生在听完后说说听到那些单词，并做相 应的动作，教师拿出单词卡片复习星期的单词 活动 2【导入】二、引入 1、T: Today we have a new friend. Do you want to meet him? 然后中文 提示学生 今天我们迎来了一个新朋友， 你们想见见他， 认识他吗？ PPT 出示课 文的第一幅图片。 2、让学生说一说