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脚内侧传球教案（四年级） 教材 脚内侧传球教案 课型 新授 密度 40％ 教 学 目 标 1、通过练习，以游戏的形式激发学生对足球的兴趣，培养和提高学生自主学习能力。 2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使70％以上的学生掌握该技术。 3、帮助学生建立与他人交流合作甘于奉献的意识，与同伴合作愉快和安全。 重点 脚内侧传球的完整技术动作 难点 控球动作连贯、协调。 教学步骤 时间 教 学 内 容 次数 组 织 教 法 开 始 部 分 2 1、集合队伍，师生问好。 2、宣布内容的任务,提出要求。 3、安排好见习生，强调安全。 1 1、组织队形： 四列横队站立。 2、要求：听从指挥，注意力集中。 准 备 部 分 6 1、小游戏： 《跟随老师的手势拍手》 2、跑步操： 1向左侧滑跑，2向右侧滑跑， 3向前侧滑跑，4向后侧滑跑， 5向左交叉跑，6向右交叉跑， 7内侧踢跑。 4 1 1、规则：随老师的手势方向出双手，老师出 掌学生不停击掌，师出拳头，生停止击掌。违者“受奖”。（收器材） 2、跑步操： 师口令，生一列列跑 要求：动作准确，自然大方。 基 本 部 分 28 一、脚内侧传球： 1、小游戏：《踩足球九点位置》。 2、脚内侧传球步骤： 口决 ： 一撑、二摆、三击球。 [一撑：支撑腿左（右）屈腿在球 的侧面9点（3点）位置，离球两拳远，脚尖指向传球方向。 二摆：另一腿，屈膝外展，脚尖稍翘起。 三击球：用脚内侧击球的后中部，身体向目标方向随摆。 3、传接球练习。 3 4 4 一、 1、生把脚前的足球看成钟面，师口令，9点、3点、 12点……生跳到师口令位置。 2、师步骤示范： a、学生跟师念口决。“一撑、二摆、三击球” b、抽一生当师的助理，完成动作示范。(师内侧传 球，生接球。） c、生带着问题看示范。 = 1 \* GB3 ①师支撑腿的脚尖对准？方向。 = 2 \* GB3 ②师用？地方击球。 = 3 \* GB3 ③击球的？部位。 d、学生支撑腿指向不同的目标练习。（师口令，学生做） e、摆动腿摆动练习。（师口令，学生做） f、双手抱球，用脚内侧击球练习。（师口令，生做） 3、传接球练习：学生2人一组练习（一、二列和三、四列对应同学一组） = 1 \* GB3 ①、一生踩球，一生做传球动作。（双手可搭肩） = 2 \* GB3 ②、一生传球，一生接球练习。 （师巡回指导，及时纠正） 教学步骤 时间 教 学 内 容 次数 组 织 教 法 基 本 部 分 4、射门游戏。 二、游戏。 1、运传球。 2、喜洋洋游戏。 5 2 3 = 3 \* GB3 ③、学生展示脚内侧传接球。 a、学生评价。 b、师小结。 4、射门游戏： 4人一组，在一直线上，中间2人重叠两腿分开作球门，外边2人，一人射门，另一人接球。射入得1分。 二、游戏： 1、运传球： 4人一组站立成一直线，间隔约1米，左边第1个学生运球，绕过3位学生后，把球传给左边学生。以此内推。 2、喜洋洋游戏： 男女生分组面对面站立，间隔3米，中间放一足球。师口令：“懒洋洋”，全体学生躺下，师口令：“喜洋洋”男生双腿分开作球门，女生射门，男生迅速把球拾回，师口令：“灰太狼”反之。 结 束 部 分 4 放松活动：音乐《卷珠帘》。 讲评：练习和纪律情况。 1 要求：动作舒缓协调。 布置课后练习。 收器材。 场 地 布 置 足球场：28 X 14 器 材 足球：37个。 标志盘。