人教版初中数学第十九章第2节《一次函数》提高训练 (2)(含答案解析).docxVIP

第十九章第2节《一次函数》提高训练 (2) 一、单选题 1．已知：将直线向左平移2个单位长度后得到直线，则下列关于直线的说法正确的是（ ） A．经过第一、二、三象限 B．与x轴交于 C．与y轴交于 D．y随x的增大而减小 2．某一次函数的图象经过点，且y随x的增大而增大，则这个函数的表达式可能是（ ） A． B． C． D． 3．若点在一次函数的图象上，则点一定不在（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 4．如图，直线y＝kx（k≠0）与y＝x+2在第二象限交于A，y＝x+2交x轴，y轴分别于B、C两点．3S△ABO＝S△BOC，则方程组的解为（　　） A． B． C． D． 二、解答题 5．在初中阶段的函数学习中，我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质——运用函数解决问题”的学习过程．在画函数图象时，我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象．同时，我们也学习了绝对值的意义．结合上面经历的学习过程，现在来解决下面的问题：在函数中，当x＝2时，y＝－4；当x＝0时，y＝－1． （1）求这个函数的表达式； （2）已知函数y＝x－3的图象如图所示，请在图中画出函数的图象，结合图象直接写出不等式的解集． 6．如图，直线过点A(0，4)，点D(4，0)，直线：y2＝x＋1与x轴交于点C，两直线，相交于点B． （1）求直线的解析式y1； （2）求直线和直线的交点B的坐标； （3）求△ABC的面积； （4）直接写出当y1＞y2时的x的取值范围． 7．如图1，在平面直角坐标系中，直线AB经过点C（a，a），且交x轴于点A（m，0），交y轴于点B（0，n），且m，n满足+（n-12）2=0． （1）求直线AB的解析式及C点坐标； （2）设过点C的直线交x轴于点D，使得，求D点的坐标； （3）如图2，点E（0，-2），点P为射线AB上一点，且∠CEP=45°，求点P的坐标． 8．已知直线． （1）直接写出直线与x轴、y轴的交点A、B的坐标； （2）画出图象． 9．甲骑自行车从M地出发沿一条公路匀速前往N地，乙骑自行车从N地出发沿同一条公路匀速前往M地，已知乙比甲晚出发0.5小时且先到达目的地．设甲行驶的时间为，甲乙两人之间的路程为，y与t的函数关系如图所示，请解决以下问题： （1）写出图中点C表示的实际意义并求线段BC所在直线的函数表达式． （2）①求点D的纵坐标．②求M，N两地之间的距离． 10．某单位欲购办公桌椅A、B两型共200套，已知2套A型桌椅和1套B型桌椅共需2000元，1套A型桌椅和3套B型桌椅共需3000元． （1）求A，B两种型号桌椅的单价. （2）若需要A型桌椅不少于120套，B型桌椅不少于60套，平均每套桌椅需要运费10元．设购买A型桌椅x套时，总费用为y元，求y与x的函数关系式，并写出x的取值范围. （3）求出总费用最少的购置方案． 11．已知长方形ABCD的周长为20，AB的长为y，BC的长为x． （1）写出y关于x的函数解析式，并写出x的范围； （2）当x＝3时，求y的值． 12．如图，已知直线y＝kx＋b经过点A（5，0），B（1，4）． （1）求直线AB的函数解析式； （2）若直线y＝2x－4与直线AB相交于点C，求点C的坐标； （3）根据图象，写出关于x的不等式2x－4≤kx＋b的解集． 13．已知直线l1：y＝kx+b经过点A（，2）和点B（2，5）． （1）求直线l1的表达式； （2）求直线l1与坐标轴的交点坐标． 14．一个正比例函数y1和一个一次函数y2，它们的图象都经过点P(－2，2)，且一次函数的图象与y轴相交于点Q(0，4)． （1）求出这两个函数的表达式； （2）在同一坐标系中，分别画出这两个函数的图象； （3）直接写出当时，x的取值范围． 15．我市全民健身中心面向学生推出假期游泳优惠活动，活动方案如下． 方案一：购买一张学生卡，每次游泳费用按六折优惠； 方案二：不购买学生卡，每次游泳费用按八折优惠． 设某学生假期游泳x（次），按照方案一所需费用为（元），且；按照方案二所需费用为（元），且．其函数图象如图所示． （1）求y1关于x的函数关系式，并直接写出单独购买一张学生卡的费用和购买学生卡后每次游泳的费用； （2）求打折前的每次游泳费用和k2的值； （3）八年级学生小明计划假期前往全民健身中心游泳8次，应选择哪种方案所需费用更少？说明理由． 16．如图1，一次函数y＝﹣2x+2的图象与y轴交于点A，与x轴交于点B，过点B作线段BC⊥AB且BC＝AB，直线AC交x轴于点D． （1）点A的坐标为　　，点B的坐标为　　； （2）直接写出点C的坐标　　，并求出直线AC的函数关系式； （3）若点P是图1中直线AC上的一点，连接OP，得到图2．