教师查摆问题及整改措施范文.docxVIP

教师查摆问题及整改措施1 作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开 展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学 院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有 很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和 不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。 通过系统学习理论’认真对照检查，深入进行党性分析，在分析评议阶段工 作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻 剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的。按照建工院党委要求，制定个 人整改方案，做到整改有任务、L1标有要求、推进有措施、完成有时限。 一、 指导思想 按照《党章》，对照党员先进典型，结合本职工作，明确个人奋斗目标， 针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性， 解放思想，开拓创新，以个人实际行动体现共产党员先进性。 以科学发展观为统领，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨， 以巩固和发展学习对照检查阶段工作成果为出发点，进一步解放思想、转变观念, 针对我校教育科学发展中存在的突出问题，制定行之有效的整改措施，着力解决 实际问题，努力构建教育工作长效机制，，促进教师的职业道德和专业水平的不 断提高，推动学校科学可持续发展。 二、 工作中存在的主要问题 日常管理工作中表现出浮躁，调査硏究不够细致，缺乏深度思考，对基础 工作重视不够，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的 鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性 的思考，出现匸作标准高于丄作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还 一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足。 繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布 置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的 材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。重视与 教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流 比较主动，也很多，特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生 食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。 服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而乂纠结的情况时容 易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。 面对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;面对部分老师的涣散， 怯于管理，抓管不严。 三、整改措施 通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，查摆了匸作中的主要 问题，对这些问题，组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的帮助，通 过对问题的分析，本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查 摆的主要问题，对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益。作为一名党 员干部，问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力 方向，按照党委要求，切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成 有时限”。 （一） 针对理论学习不深入，业务学习上不系统,缺乏自觉性、主动性 整改廿标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理 想信念更加坚定。 整改措施：制定可行的学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真《党章》 和党建理论，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和 科学发展观作为自己的行动指南。坚持理论联系实践的优度学风，用实践来检验 学习的效果。 整改时限：学习计划于20xx年3月底前完成,并长期将学习坚持下去。 （二） 针对调査研究工作不深入和工作浮躁问题 整改日标：调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高， 深入研究，避免工作急躁和浮躁。 整改措施：认真执行调查研究工作制度，加强具体任务前的调查研究工作， 多听师生员工的意见和建议，争取每年写出1-2篇高质量的专项调研文章。 整改时限：20xx年5月底制定1-2个调研专题，拟定调研范围，确立研究 方向和调研范围，年底前完成1-2篇高质量的调研文章，并将调研匸作常抓不懈。 （三） 针对与学生的沟通不足和不具体的问题 整改目标：经常深入学生，进教室、进食堂、进宿舍，探求与学生有效的沟 通方式，认真听取他们的意见和建议，为教风、学风、校风建设获取第一手资料 和信息。 整改措施：每学期至少参与两次学生座谈会，深入课堂听课不少于5次，进 食堂不少于3次，深入宿舍不少于10次，关心学生的学习问题、生活问题和心 理问题，倾听他们的意见、建议和批评，并及时整改。 整改时限：20xx年全年，并将“进教室、进食堂、进宿舍”，长期坚持下 去。 （四）针对服务意识较强，服务方式缺乏创新;