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Slide 1;课程总体说明;课程内容简介;8090后在职场上的12大表现;8090后员工引发的管理挑战;8090后成长环境分析;8090后的重要价值观特征;8090后的十大典型缺点透视;8090后的十大典型优点透视;8090后员工管理的常见误区;要管理好8090后,先要改变自;科学有效激励与高效的沟通预测;企业发展与8090后的激励管理;Slide 14;面对8090后员工,经理人应有;Slide 16;8090后激励管理普遍存在的问;Slide 18;Slide 19;8090后员工沟通管理的内涵;有效沟通的九个要素;有效沟通的八大特性;Slide 23;与8090后员工沟通的九大基本;与8090后员工沟通的三种基本;对8090后员工沟通的12个关;8090后员工沟通冲突处理;何谓“沟通冲突”?;8090后员工沟通冲突的主要处;重视职业化塑造 ——打造训练;职业化,企业持续发展的 ;中国人力资源最严重的现实;Slide 33;Slide 34;Slide 35;Slide 36;职业化程度高的主要表现(1);职业化程度高的主要表现(2);职业化常见的典型错误认识;Slide 40;8090后员工职业化培训十大核;“职业化”是 ;“职业化”是 ;绩效与管理机制 ;Slide 45;绩效管理的核心内涵;绩效管理追求的三大焦点;绩效管理的主要精神;Slide 49;Slide 50;第一步——I阶段:绩效管理 ;第二步—— M阶段:绩效 ;第三步—— P阶段: ;第四步—— D阶段:绩效 ;第五步—— E阶段:绩效 ;第六步—— C阶段:绩效 ;第七步—— A阶段:绩效 ;人性化管理与企业文化建设;从“管理 ”;管理 PK 管理 ;Slide 61;人性化管理,经理人亟待的重要改;变革应对与勇于挑战;作为高管,由内而外,全面造就自;Slide 65
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