合作院校特色资源（旧）优质核心课程开发2011网络管理教学引导项目设计.docVIP

《网络管理》教学引导项目 *校园网网络建设与管理背景描述 随着我国经济的高速发展，国家提出本世纪末将我国建设成为经济高度发展，教育完备的现代化强国。近年来国家加快改革教育体系，以教育为立国之本，建设一个高度发达的国家教育体系。 为提高我国教育的现代化、建立先进高效的教育体系。提供更为先进的教育手段，达到校园资源共享，建立完备的数据交换体系，更为快速的传递数据信息。 随着科技的进步与经济的繁荣，校园计算机网络的建立与应用已相当普遍，它对内综合了校园中的计算机资源，对外建立了交换体系，更为快速的传递数据信息；网络建立之后，如何对网络进行管理维护网络的高效运行正在成为当前的主要任务。 *校园网络建设与管理项目的提出是学校深化改革与发展的必然要求，是顺应社会发展的必然结果，具体而言，主要是基于以下及个方面的原因； (1)学校各项硬件设施的不断发展更新，原有的网络不能够满足发展的需求。 (2)从国家到地方，政治、经济、金融、文化、教育、科研、医疗卫生以及商业等、发展水平已经到经历信息革命的的时代。因此、各行和各业无论何处都对信息化、网络化、多媒体化等提出迫切的要求。 (3)远程接入和远程办公已成为网络发展的重要形式之一，信息化发展的水平，规模和范围等要求校外用户能够接入办公网络作为其重要条件支撑。 (4)当网络建设已经不是当今网络发展的方向时，如何在新形势下保持校园网络运行的安全与稳定成为一项重要的工作。 *校园网络，将在全校范围内建设以1000M以太网为骨干的先进光纤校园网网络体系，为下一步发展打下坚实的基础。通过建设先进的校园网体系，将在教育，科研，校务管理发挥重要的作用。 网络建设与管理目标 利用有限的投资，将全校范围内的计算机资源(硬件、软件、资料)使用当今最新的组网技术连接起来，建成一个流畅、合理，可满足)目前乃至将来可能发生的网络业需求的校园内网，为全校广大师生带来极为便捷的网络传输及丰富的网络资源。 设立安全可靠的防火墙，保证信息的安全性与保密性，将*校园网连入CERNET网/或接入CHINANET，为广大师生开放极其丰富的Internet资源。 网络建设与管理需求分析 建立校园网络已经成为一项的基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量和水平。校园网络的建设规划需具有高扩充性和最佳的投资效益且易于管理为目的。 借助于校园网络，逐渐培养用户使用网络来搜寻、发掘、获取及运用信息的习惯，将其融入日常工作和生活中，为网络应用的普及奠定良好的基础。 利用校园内各系现有的局部计算网络或分散的计算机环境建立校园网络为网络教学和科研工作的质量和水平。校园网络取代传统的布告栏，让用户可以更方便迅速地获网络信息进而实现网络教学和提高科研工作的质量和水平。 通过各校校园网络的连接，可以更便利地互相交换信息，网络促进各个大学间的学术交流。通过校园网络使教师和科研人员能及时了解国内外科技发展动态，加强对外技术合作。了解国内外教学和科研水平。为开展网上远距离教学和校内多媒体交互式教学提供支持平台。 以校园网络为依托，建立各种课程的计算机辅助教学、计算机辅助考试和答疑批阅系统建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,建立新的通讯方式和环境，提高工作效率。 校园网络的建立将全面考虑到用户的需求，同时还将整体提高工作效率。工作的质量和水平。校园网络的建设网络环境结构、设备以及管理等方面。作为建设校园网络时的要点。 为校内用户上网提供便利建立校园网络要让用户可以在校内任何有网络系统连接上校园网络的地方,均可方便地连上校园网络。此外、因系统连接校园网与Cernet要进行连接，因此校园内的任何机器在取得许可的情况下均可上INTERNET。 充分运用现有的设备大学现在普遍面临经费不足,所以建立校园网络应尽可能考虑历史遗留设备,如此不仅可以降低成本,更可充分运用原有的计算机,使其物尽其用,发挥最大的效益。 采用分布式管理结构依照校内各单位的业务性质及地理上的分布关系对系统加以区分,由各单位负责建立及管理维护与其相关的业务范围或专业领域的信息,如此可使信息来源更加专业化,更可减轻整个大学网络系统管理员的负担。 拓展信息来源渠道广泛收集各类信息,以满足不同学科领域的用户之需求。校园网络提供的信息应注意学术性、知识性、实用性趣味性等方面,使其达到多元化的目标。 建立清晰明确的信息结构或搜寻机制依照信息的性质加以分门别类,让用户可以迅速定位合乎需求的信息。 重视校园网络在图书馆、学校行政管理、教务管理和教学方面的突出作用。 校园网络中心是各级分中心的管理中心,数据处理中心。同时并担负与其它中心互联的网关作用，地位非常重要。一旦网络发生问题,后果不堪设想。这就需要网络有很强的可靠性、容错性和安全性。 校园网络管理中心要完成园内计算机网络的监控