2021年优秀班主任班级管理特色.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 优秀班主任班级治理特色 记得一个优秀班主任在做体会报告时说 ： 班主任在， 同学能做好 ， 是一个基本合格的班主任 ； 班主任不在， 同学能做好 ， 是一个优秀的班主任 ； 班主任在 ， 同学仍不能做好 ， 就是一个失败的班主任 ；多年以来 ， 我始终积极摸索如何做好班主任工作 ， 并实行自主新型的治理方式 ， 创建富有特色的班级 ， 期望自己成为一名布满聪明 ， 布满爱心的优秀班主任 ； 下面 ， 我就谈谈我班在自主治理 ， 创建特色班级的 详细工作和详细做法 : 特色之一 ： 班级是家庭 ， 自主来治理 班级就像一个大家庭 ， 每一个同学就是这个家庭中不行缺少的一员 ；为了锤炼同学的才能 ， 减轻班主任的工作压力 ， 我们应当培育同学们的主人翁意识 ， 爱班级， 乐于为集体做事 ， 同时留意培育小干部 ， 让他们自觉，主动地治理班集体 ； 新接手一个班级 ， 我在发觉了班级治理的 “苗子 ”以 后， 往往在同学们面前多给他们制造机会 ， 展现他们的风采， 在同学心目中树立他们的形象和威信 ， 然后把这些“苗子 ”依照他们的特长让他们去分管班级的卫生 ，纪律，学习 ， 让小干部做好各自分管的事情 ， 如： 领早自 . 学习帮手 . 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 习的同学 ， 处理好晨读的内容和纪律要求 ， 知道怎样处理违反规定的同学是最合适的 ； 治理卫生的同学对室内 外分担区的打扫时间 ，要求都清晰 ， 并负责支配值日生， 检查班级的卫生 ； 体育委员熟识班级在学校的位置和队形的变化 ， 负责体育课的队伍整理及清校带队等 ；另外， 我在班上仍设立 “一日班主任 ”制， 负责早操 ，集会等纪律 ， 准时处理班上发生的小事情 ；这样 ， 他们在老师指导下 ， 就能分管好班级一天的治理工作 ； 但是 ， 光几个小干部来治理班级仍不够 ， 必需要调动全班同学的积极性 ， 让他们身上的潜在某一方面的优秀的因素得以表现出来 ， 让每个同学都参与班级的管 理；例如 ： 心细的同学做班级的信息传递员 ， 负责向老师和班委回报校内里的宣扬栏里与班级活动相关的内 容， 责任心强的同学负责班级门窗的开关 ； 某一课背书快的当这一课的背书组长 ， 负责全班同学的背书等 ；这样， 有才能的同学都利用起来 ， 不仅使每个同学都有事做， 仍强化了同学们的集体荣誉感 ， 达到同学治理同学； 特色之二 ： 抓习惯培育 ， 促整体进展 一个具有良好班风班貌的班集体 ， 肯定具有凝结力， 吸引力 ， 肯定要给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围 ；我通过抓学习习惯与行为习惯的养成 ， 使我班 . 学习帮手 . 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 的班风班貌得了整体进展 ， 每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合 ， 都想为集体争光 ；因此， 同学不但成果和学习习惯好 ， 而且同学的才能也得到了进展； 行为习惯上 ， 三项竞赛是检验一个班级班风班貎的 镜子， 所以我力争规范同学日常行为 ， 在勤学 ，纪律 ，卫生方面均做到规范 ；我和全班同学一起制定班规 ， 立下奖惩制度 ， 按规定执行 ；在有同学做得不够好的时 候， 用集体舆论的力气进行训练订正 ；因此 ， 我班在校三项竞赛方面始终表现较好 ； 又如在升旗 ，做早操和学校的各种大型活动中的表 现， 升旗时 ， 我要求同学们站队要快 ，静，齐， 人要站得挺拔 ， 要有饱满的热忱和向上的精神 ； 早操时 ， 要求同学们每次都要争取以最快的速度站好队 ， 动作整齐 ，标准；有了良好的行为习惯 ， 同学受到老师的夸奖就多 了， 集体的自信心也强了 ， 因此， 在学校组织的各种活动中， 我们都力争做到最好 ， 不管参与什么活动 ， 比 赛， 同学们心里都有一个信念 ： 我要为集体争光 ； 学习习惯上 ， 我要求同学在课堂上 “学会倾听 ”，敬重老师的劳动 ， 敬重学问 ， 遵守纪律 ， 要求同学要放得开， 收得住 ， 上好每一节课 ； 作业方面 ， 要求同学按时仔细完成 ； 早读课 ， 在老师来之前 ， 要求同学能自觉主 . 学习帮手 . 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 动地看书 ，练字 ，背诵； 午休时 ， 要求仔细复习功课 ， 做作业 ； 特色之三 ： 多开展活动 ， 重才能培育 青少年同学正在长身体长学问时期 ， 他们精力旺 盛， 求知欲强 ；为了丰富同学们的课余生活 ,锤炼同学各方面的才能 ， 陶冶同学的情操 ,我仍策划了许多的活动 ， “寓教于乐 ”；节日到来 ， 可以开展节庆活动 ， 如： 妇女节组织开展 “我和妈妈 ”征文竞赛 ，为妈妈制贺卡 ，为妈妈洗脚活动等 ； 清明节开展 “继承革命先烈 ， 做