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以优秀传统文化提高小学语文阅读教学效率的研究 摘要：自新教改以来，教育部门更加注重培养小学生的文化素养，小学语文教学工作的一个重要任务是提高小学生文化素养。阅读是小学语文的基础，是提高小学生文化素养的重中之重。阅读不仅仅考查小学生的阅读能力，还对小学生的分析能力以及发散思维能力有较高的要求。而小学语文的核心知识就是中华优秀传统文化，将优秀传统文化应用于小学语文阅读教学，可以有效提高小学语文教学的质量，进一步强化小学生的民族自豪感以及爱国精神。鉴于此，该文通过对优秀传统文化提高小学语文阅读教学效率进行研究，进一步探讨优秀传统文化在小学语文阅读教学中的重要应用意义。 我国具有五千年的悠久历史，中国工艺、文化以及艺术都在世界舞台上留下了浓墨重彩的一笔。在小学语文阅读教学中融入中华优秀传统文化，可以进一步让小学生了解到中华民族内涵，提高小学生的文化素养，强化小学生的阅读效率。作为拥有五千年历史的文明古国，中华优秀传统文化蕴含丰富内容，小学生可以充分吸收中华优秀传统文化的精神和内涵，丰富自身的知足储备以及文化素养，全面充实自身的内心世界，对于提高阅读效率和阅读质量具有重要意义。1 优秀传统文化在小学阅读中的作用1.1 我国的优秀传统文化我国历史文化源远流长，经过五千多年的积淀早已形成了独一无二的中国特色文化体系。唐诗、宋词、元曲等都是我国优秀传统文化的重要组成部分。通过阅读