大学生创新训练计划项目申请书.docx

.. .. ... .. . 大学生创新训练项目申请书 项目编号 项目名称 西北工业大学大学生家教信息平台的研发 项目负责人 景霖 联系 所在学院 理学院 学 号 2013302693 专业班级指导教师 都琳 E- ma i l 1372292412qq. 申请日期 2015 年 3 月 9 日 起止年月 2015 年 3 月 西北工业大学教务处 填 写 说 明 1、本申请书所列各项容均须实事， 认真填写， 表达明确严谨， 简明扼要 2、申请人可以是个人，也可为创新团队，首页只填负责人。“项目编号”一栏不填。 3、本申请书为大 16 开本（ A4），左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页，但格式、容、大小均须与原件一致。 4、负责人所在学院认真审核 , 经初评和答辩，签署意见后， 将申请书（一式两份）报送西北工业大学教务处。 一、 基本情况 项目 西北工业大学大学生家教信息平台的研发名称 所属 数学、经济学、 软件工程学科 申请 15000 元 起止年月 2015 年 3 月至 2016 年 12 月金额 负责人 景霖 性别 男 民族 汉 出生年月 1995 年 3 月学号 2013302693 联系 宅： 手机: 指导 都琳 联系 宅： 手机: 教师 负责人曾经参与科研的情况 大一曾参加“大学生挑战杯”， 数学建模竞赛； 大二曾参加“三航杯”科技竞赛。 （ 1） 国家自然科学基金青年项目，2014.1-2016.12 ， 主持人； 指导教师承担科研课题情况 指导教师对本项目的支持情况 （ 2） 省自然科学基础研究计划项目， 2014JQ1001，2014.5-2016.4 ， 主持人； ） 中央高校基本科研业务费专项资金项目， 3102014JCQ010，8 2014.5-2016.5 ，主持人； 指导教师对本项目完全支持，并给予一定帮助。 姓 名 学 号 专业/ 班级 所在学院 项目中的分工 项景霖 2013302693 数学与应用数学 项目 组 高强 2013302940 高分子材料与工主 程要 机械设计制造及  理学院 负责人 理学院 线下宣传 成 惠凯 2013301251 员 其自动化机电学院 论文写作 郝博 2013303375 软件工程软件与微电子学院 技术支持 二、立项依据（可加页） （一） 研究目的 建立有意向勤工俭学的在校大学生与需要辅导提高的中学生之间的桥梁 为大学生更早地接触社会提供实践平台 改善家长对大学生不信任的态度，使大学生学有所用 推动网络教育事业的发展 （二） 研究容 本项目通过微信建立微信公众平台，进行二次开发，形成中学生及家长与大学生之间交流的媒介中心，为大学生提供“一对一家教”，增加大学生积累社会经验的机会，形成一种主流的线上线下微信互动的营销平台。 （三） 国、外研究现状和发展动态 目前，微信是腾讯最成功的移动互联网应用，也是互联网历史上增长最快的 一种新软件。 2015 年，微信用户数已突破了 5 亿，与此同时，智能手机普及率也高达 44%，使得微信“ O2O”运营模式具有良好前景，近几年出现的“二维码”使得微信公众平台的推广速度得到快速提高。因此，各大商家及高校均抓住机会对 微信平台进行二次开发，方便了人们的生活。 随着家长对学生教育的重视程度越来越深，对学生的教育辅导便成了家长普遍重视的问题。但由于家长的时间限制和文化限制，家教服务变成了所有家长最好的选择。同时在校大学生空有满腹经纶，却由于缺少渠道推销自己，使得英雄无用武之地，而“大学生家教信息平台”恰好解决了此问题，成为连接家长与大学生之间的桥梁。就西工大目前现状而言，恰好空缺了这一为学生服务的平台， 因此，“大学生家教信息平台”的建立迫在眉睫。 （四） 创新点与项目特色创新点: 有效结合西工大的实际情况及现代网络的发展，为学生解决实际问题 将传统兼职方法与微信平台相结合，赋予微信平台新的意义 目前大学生家教信息无法通过有效渠道传播，“大学生家教信息平台”满足了家长与大学生的双向需求 有效利用学校所学知识，利用信息化方式解决生活实际问题项目特色： 本项目旨在对微信平台进行二次开发，使微信平台不单具有消息推送的功能， 更使它成为服务一类特定群体的软件，此二次开发顺应了现在微信商业化的潮流， 是当代最新颖、流行的理念。此次二次开发除了题目具有的提供家教信息的功能 外，还在开发后期加入学生交友功能、大学经验分享交流功能、实时跟进学生进 度功能、错题集自动分类功能、推送各大高校热点信息功能、名师教学视频推送 功能等，使家教信息平台真正成为专门为学生服务的平台，待后期有相应技