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高等数学数学实验报告
实验人员:院(系)
学号 姓名
实验地点:计算机中心机房
实验一空间曲线与曲面的绘制
一、实验题目:(实验习题1-2) 利用参数方程作图,做出由下列曲面所围成的立体图形:
2 2 2 2
(1) z v1 x y,x y x及xOy平面;
(2) z xy,x y 1 0 及 z 0.
二、实验目的和意义
1、 利用数学软件Mathematica绘制三维图形来观察空间曲线和空间曲面 图形的特点,以加强几何的直观性。
2、 学会用Mathematical绘制空间立体图形。
三、程序设计
空间曲面的绘制
x x(u,v)
y y(u,v),u [u min , max ],v [v min , vmax ]
作参数方程z z(u,v)
所确定的曲面图形的
Mathematica命 令为:
ParametricPlot3D[{x[u,v],y[u,v],z[u,v]},{u,umi n,umax},
{v,vmin,vmax},选项]
(1)
tl= PaiaretricPlotSD[
{Cos[u] wSin[v], Sin[u] *Sin[v] Cds[v] };
{il4 0, 2wPih {vr 0. Pi/2}, PlotPoints - 30];
t2 = PararetricPlot3? [{1/ 2 +1 / 2 t Cos [u] z l/2*Sin[u], r}f {u, 0, ?*Plh 0. 1}; PlotPolnts - 30];
Show[tlr t2]
⑵
t2 = ParariEtrIcPlot3D [{uf 1 廿}* {u^ ■ 0 ?亍* 1} z
何 ?r 1}.
AxesiLatiel x , y , 11 z PlotPolnts t 恬D*
Dis^layFujiction Identity]:
t3 = PararnetrIcPlot3D[{uv,, 0}, {u# -?? l}f
{vf _(!?? l}r iboesLabiel{x, y11, z },
PlotPoints 50^ Display1 unction t Idjentity]:
Show[tlf 七士』t3r DlsplajFujijction $D1 spla^unctionj
四、程序运行结果
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1
1
10.500100.5-0.50.750.25-0.5
1
0.5
0
0
1
0
0.5
-0.5
0.75
0.25
-0.5
0.50.750.250.25-0.25-0.50.250.75
0.5
0.75
0.25
0.25
-0.25
-0.5
0.25
0.75
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0.75
-0.5
0.25
-0.5
五、结果的讨论和分析
1、 通过参数方程的方法做出的图形,可以比较完整的显示出空间中的 曲面和立体图形。
2、 可以通过mathematics软件作出多重积分的积分区域,使积分能够较 直观的被观察。
3、 从(1)中的实验结果可以看出,所围成的立体图形是球面和圆柱面所 围成的立体空间。
4、 从⑵中的实验结果可以看出围成的立体图形的上面曲面的方程是
z xy,下底面的方程是z=0,右边的平面是x y 1 0。
实验一空间曲线与曲面的绘制
一、 实验题目:(实验习题1-3)
观察二次曲面族z x2 y2 kxy的图形。特别注意确定k的这样 一些值,当k经过这些值时,曲面从一种类型变成了另一种类型。
二、 实验目的和意义
学会利用Mathematics软件绘制三维图形来观察空间曲线和空间曲 线图形的特点。
学会通过表达式辨别不同类型的曲线。
三、 程序设计
这里为了更好地分辨出曲线的类型,我们采用题目中曲线的参数
方程来画图,即z r2 kr2 cos t sin t
输入代码:
ParametricPlot3D
[{r*Cos[t] , r*Sin[t]F2+ kW2*Cos[t]*Sin[t]}, {t, 0, 2*Pi}, {r, 0, 1} , PlotPoints - 30]
式中k选择不同的值:-4到4的整数带入。
四、程序运行结果
0.50.511■10.500.500-0.5-0.5k=4:-0.5-0.5
0.5
0.5
1
1
■1
0.5
0
0.5
0
0
-0.5
-0.5
k=4:
-0.5
-0.5
k=2:
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k=-1:
k=-1:
0.5
0
1
0
1
0
0.5
-0.5
-0.5
k=1:
1
1.5
-0.5
-0.5
k=0:
i
0.75
0.5
0.25
1
0.5
0
0
1
0
0.5
-0.5
-0.5
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