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粤 沪 版 九 年 级 - 内 能 与 热 机 - 知 识 点 梳 理 精品文档 粤沪版九年级 内能与热机 复习提纲 一、物体的内能 1、定义：物体内部 所有分子 由于热运动而具有的 动能 和分子 之间 势能 的总和 叫做物体的 内能。 内能是指物体内 所有分子具有的能量 ，而不是指单个分子的能量。 决定物体内能大小的因素主要是：物体 质量 、温度 和体积，因为质量决定了分子的数 目，温度决定 了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。 同一物体条件下： ①同体积：温度越高，内能越大，温度越低，内能越小。 ②同质量：温度越高，分子热运动越激烈，内能越大。 2、内能与机械能的区别与联系 ①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微 观）； 机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。 ②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。 ③物体的内能取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都有内能， 物 体内能永不为零 ； 物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下， 机械能可 能为零 。 ④机械能和内能可以相互转化。 3、内能的国际 单位 是焦耳 ，简称焦，用“ J ”表示。 4 、改变物体内能的两种方式： 做功 和 热传递 。 做功 和 热传递 在改变物体的能内上是 等效 的 做功改变物体的内能，实质是 内能和其他形式的能的相互转化 ，对物体做功，它的内 能增加，是其 他形式的能转化为内能；物体对外做功，它的内能减少，是内能转化为其他形式的能。 用热传递的方式改变物体的内能，实质是 内能在物体间的 转移 ，能的形式不变，物体 吸收了热量，它的内能就增加，物体放出了热量，它的内能就减少。热传递的三种方 式：热传导 ，对流 ，热辐射 。 5、热传递的条件：物体间存在 温度差 ，传递到温度一致时。 高温物体向低温物体传递内能（即热量），温度降低，低温物体吸收能量，温度升 高。 6、热量：热传递过程中 传递内能 的多少 叫热量。 （1）热量本身不是能量， 不能说 某个物体 具有多少热量 。 （2 ）热量是物体在热传递过程内能的变化量，是一个过程量，是内能变化的量度，若 无热传递发生， 则不存在热量。 （3 ）热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系。 （4 ）热量的单位是 焦耳 ，热量通常用 Q表示。 7、温度、热量、内能的联系和区别： 联系：在不发生物态变化时，一个物体吸收了热量，它们的内能增加，温度升高； 一个物体放出了 热量，它的内能减少，温度降低。在发生物态变化时，物体吸收了热量，内 能增加，温度可 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 能不变；物体放出了热量，内能减少，温度可能不变。 区别：温度是指物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看，温度是分子热运动激 烈程度的标志， 热量是物体通过热传递方式所改变的内能，是内能的变化量，内能是物体内 所有分子由于热 支动而具有的动和分子之间势能的总和。 二：物质的比热容与热量计算 1、比热容（ c ）：单位质量 的某种物质温度 升高（或降低）