《第二单元写作 观点要明确》教案及练习（精品 多套）.doc

《第二单元写作 观点要明确》教案（一） 【教学目标】 知识与技能：针对中学生的热点话题，力求能表达出自己的观点。 过程与方法： 能够提出明确的观点，并选择恰当的材料来论证自己的观点。 情感态度与价值观：有意识地关注生活，思考社会上的种种现象，形成自己独到的见解。 【教学重点】： 能够提出明确的观点，并选择恰当的材料来论证自己的观点。 【教学难点】： 有意识地关注生活，思考社会上的种种现象，形成自己独到的见解。 【教法学法】：范文示例法，读写结合法。 【教学课时】：2课时。 【教学过程】： 一、新课导入 开卷有益也无益 有人说，“开卷有益”，我觉得很有道理，读书会增长我们的见识，陶冶我们的情操。但如果看了不良的书籍，甚至淫秽书籍，就会毒害我们青少年的身心，所以我认为开卷有益也无益。 这样的观点明确吗？ 二、怎样做到观点明确 议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜明。 做到观点明确，要注意以下几点： 1.围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点。并用一个明确的句子将观点表述出来。 2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表明了观点，有的在开篇处亮明观点，有的在结尾处总结观点。 观点不明确有以下几种情况： 一是态度不明确； 二是论说范围过宽，面面俱到，泛泛而谈，缺乏针对性； 三是语言不简洁，拖泥带水，啰里啰嗦。 三、写作实践