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校企合作背景下开展中职语文教学活动的路径探索 摘要：伴随着现代化职业教育体系建设的完善和发展，中职教师工作的压力与挑战与日俱增，适应时代需求催生了新的理念和教学方向，中职院校的培养目标即为社会输送全方位且技能型的应用人才。在校企融合的背景下，相较于传统办学模式，教学环境也发生着优化革新。本文以中职语文教学活动为案例和出发点，依托校企融合环境趋势，提出强化教学活动路径的相关探索，寻求创新突破。 一、校企合作背景探析校企合作指的是高校与企业之间形成的一种合作共赢的模式关系，在激烈的竞争环境下，尤其对中职学校而言，需要通过校企合作的方式，摸清当下社会所需人才的脉络，并有针对性、有计划性地为企业输入可用之才，强调人才培养的实效与实用性。校企合作有助于中职学校人才的高质量培养，整和学校和企业的双方资源，实现信息共享，与市场充分接轨，真正打开中职学校的教育。在2017年十九大报告中，明确提出了优先发展教育事业，落实立德树人的根本任务，加大继续教育投入力度，推进建设学习型社会，提高国民的根本素质。当下很多中职学校采取传统式的教育模式，很难与时俱进地适应社会高速发展的需求，因此校企合作更多地采用“技能+学历”的模式，在因材施教中开辟出一条崭新的道路。在借鉴《教育部关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》等文件的前提下，中职院校以“服务为宗旨、就业为导向”，形成“产学研”多赢局面。