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小班欢欢喜喜过春节的语言教案 小班欢欢喜喜过春节的语言教案 1 教案目标：在看看、说说、找找的过程中， 了解小动物喜欢吃的食物， 并尝试配对。 教案准备： 《祝你新年快乐》、各种新年贺卡、各种小动物 教案流程：引出话题欣赏课件尝试配对 教案过程： 一、看故事 (第一遍 )(提要求：图图有哪些好朋友 ?) 1、师：今天我们要认识一位新朋友，小老鼠图图，施老师想请小朋 友认真的听故事，看一看故事里小老鼠图图有哪些好朋友 ? 师：故事看完了，小老鼠图图有哪些好朋友呀 ?(小猫、小兔、小羊、 小鸟 ) 2 、看故事 (第二遍 )(提要求 ) 图图给这些好朋友送了什么礼物 ? 师：小老鼠给好朋友小猫送了什么礼物 ?为什么要给小猫送小鱼 ? 小老鼠给好朋友小羊送了什么礼物 ?为什么要给小羊送小草 ? 小老鼠给好朋友小兔送了什么礼物 ?为什么要给小兔送萝卜 ? 小老鼠给好朋友小鸟送了什么礼物 ?为什么要给小鸟送苹果树 ?。 小结：原来小老鼠图图送给它的好朋友们喜欢吃的食物。 小猫喜欢吃 鱼，小兔喜欢吃萝卜，小羊喜欢吃青草，小鸟喜欢吃苹果。 3 、看故事 (第三遍 )(整体欣赏 ) 师：我们想不想再看一遍故事，看看我们宝宝刚才说的对不对 ? 二、出示动物、尝试配对。 1、师：故事看完了，图图的好朋友们收到了他们喜欢吃的食物，很 开心，可是施老师这里还有一些小动物没有收到礼物。 我们小朋友能 不能帮助他们呢 ? ( 出示小熊猫图片 )请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。 ( 出示小狗的图片 )请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。 ( 出示小鸡的图片 )请个别幼儿上来找对应的新年贺卡 小结：我们小朋友真棒 !帮助许多的小动物找到了自己喜欢的食物。 小班欢欢喜喜过春节的语言教案 2 活动目标： 1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。 2 、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。 3 、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。 活动准备： 1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。 2 、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区 3 、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变 化，体验节日的快乐。 活动过程： 1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情 绪。 2 、请幼儿说说周围环境的变化。 (评改：告诉幼儿元旦是公历新年， 我国还有一个农历新年叫 春节。) 3 、听故事《年的故事》 4 、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗 ? 老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、 放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等 5 、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。 6 、教师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动 有哪些。 结束部分： 提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全 ;鼓励幼儿春节 时学做“小主人” ，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有 礼貌。 教后记： 孩子们感受到了节日的喜庆气氛， 体验了节日的快乐， 知道了“春节” 是农历新年，了解了春节的一些习俗。 小班欢欢喜喜过春节的语言教案 3 活动准备： 幼儿春节活动的照片