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育婴师教学计划 育婴师教学计划 篇一： 育婴师教学计划与大纲 育婴员职业标准培训 计划与大纲 育婴员，育婴师培训计划……………………………………………… 2 一、培训目 标 …………………………………………………………… 2 二、教学要 求 …………………………………………………………… 2 三、教学计 划…………………………………………………………… 5 育婴员，育 婴师培训大纲……………………………………………… 6 一、说 明………………………………………………………………… 6 二、课程内容及课时分 配……………………………………………… 8 三、教学要求内 容……………………………………………………… 8 育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁发的《育婴员国家职业标准》为依据，培训对 象通过了解育婴员专业理论知识， 熟练掌握专业技能， 达到相应的专 业水平。 二、教学要求 （一）理论知识要求 1 、职业道德 （1） 职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 （3）育婴员工作守则 2 、基础知识 （1） 03 岁婴儿解剖及生理发育特点 （2）03 岁婴儿心里发展特点 （3）03 岁婴儿营养 3 、03 岁婴儿教育 二、技能要求 育婴员 育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1 、育婴员课程的性质与任务 通过本课教程的教学与培养， 使培训对象掌握基本育婴员对象 （孩子） 应当了解的生理和心里发育特点， 掌握基础性的理论知识和实践操作 手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合 的水平和能力。 2 、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程的理论知识， 熟练运用实际操作技能中的各项内 容。熟练掌握育婴对象 （孩子）的生理和心里发育特点，了解相关 的法律法规。 3 、育婴员教学中应注意的问题 教学过程中，育婴员的教学多注意以下几个方面： 1. 育婴员应侧重与基本操作技能的培养； 2 明确和保姆不同的社 会地位及相应的责任感； 3 多掌握一些实用的教育手段和方法，可知自然不知其所以然； 4 、 育婴师课程的性质与任务 通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握基本育婴师对育婴对象 （孩子）应当了解的生理和心理发育特点， 掌握基础性的理论知识和 实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面 具有综合的水平和能力。 5 、 育婴师教学的基本要求 全面了解育婴师课程中的理论知识， 熟练运用实际操作技能中的各项 内容。熟练掌握育婴对象（孩子）的生理和心理发育特点，了解相关 的法律法规和政策。 6 、 育婴师教学中应注意的问题 教学过程中，育婴师的教学多注意以下几个方面： 1 、应加强理论知识的学习，培养在理论体系指导下的灵活运用和 创新； 2 、在加强教育内容教学的同时，对生活照料和日常生活护理与保 健方面也应有详细地了解。 3 、对生活照料和日常生活护理与保健方面可不要求较多的实际操 作内容。