培养团队精神.pptxVIP

第二章 培养团队精神; 《团结就是力量》这是大家非常熟悉的一首歌。但我们大家可能不知道它的起源：它是抗日战争小型歌剧《团结就是力量》主题歌。自从歌剧演出后影响很大，立即在全国广泛流传，成为团结中华民族抗击日本侵略的口号和心声。至今，它已经在中华大地响彻了60多年。 ;第一节 团队文化;举例：一个典型的团队——古代西游记中的取经团队，说明成员在团队中发挥的作用。 ;2、团队和群体的区别： 任何聚集在一起的群体，都可以成为团体。比如，旅游团、观看球赛的人群，在同一单位工作的一群人，在一个教室上课的同学。但群体不等于团队。 群体要成为团队必须具备以下几个条件： （1）具有共同的愿望和目标； （2）和谐、相互依赖的关系； （3）具有共同的规范和方法;同样的旅游团，精干的导游可以建立成为团队。 例如: 到某个景点，有些人想多照相多看看，有些人觉得无聊想快点走——这是愿望和目标的不同。 上车时间已经到了，有些还姗姗来迟，引起其他人不满——导游处理不及时，就会破坏和谐的关系。 至于上车后座位的安排，如果没有合理的轮换，以致于有些人老是坐在比较差的位置。到最后，干脆谁先上车谁占好位置。老年人和小孩子由于体力差就坐在差位置引起抱怨，上次坐好位置这次没有抢上的也抱怨。——这是因为缺乏共同的规范与方法产生的矛盾现象。 由此，我们可以看出来，团队建设的能力，不仅可以用于工作场所，就是在日常生活中，我们如果善于团队建设，也能解决问题与纷争，促进合作与关系，增进效率与达成共同的目标。;思考:这些哪个是团队?;TEAM的分析：;动物世界： 动物之间的关系是弱肉强食、斗争的关系。狼和羊。假如 狼不吃羊 人是和谐共存的关系。 ;人类社会不是斗争的关系，是交换的关系。 日常生活中我们在市场买东西都要付钱（物与钱之间的交换），现在流行的换客是物与物之间的交换。但我们在法治社会都不能通过斗争来获得。;3、团队文化的概念： 引子：如今是一个合作共赢的时代，谁赢得了高效率的团队，谁就拥有了知识经济时代的竞争力与战斗力。 概念：团队文化是团队成员间一种积极、易沟通、学习的精神状态。团队文化是团队体制的一个非常重要的组成部分，它会增强团队内聚力、向心力和持久力，并最大限度地激发团队成员的积极性和创造性，从而确保团队工作取得巨大的成效，最终促进团队成长和发展。;二、团队精神;二、团队精神;三、加入团队：;例子：从项羽和刘邦的故事谈团队的重要。;我们投入团队可以获得：;（1）保持追求的心态加入团队。团队要和你签订契约。当企业和你要签订契约时会问你：如何回答？？ 用追求和心态回答。这就是个人与团队的关系。 当我们走进团队时，团队会给我们很多测试。如果我们没有坚决追求的心态，任何团队也不会要我们的 。;（2）与团队目标保持一致;例一：日本的例子;例二：中国的例子;分组实践;选班委（每组1人） 1、每组推荐1人担任组长。 2、讨论制定组名、口号。 3、介绍组名、口号。 ;8、团队形成的四个阶段：;（1）形成阶段;;特征：成员因期望方式与实际运作现象脱节而偶有失望，心生不满及挫折感，觉得无法胜任并怀念以前工作（生活模式）；进而对领导者及其他成员抱有敌意，造成冲突；同时希望能够展示自己的才能以求引起注意力等。 难题：在于有效的会议主持技巧、人际沟通及谈判的技术、各种团队运作所需技能及培训、成员间的互动关系及冲突处理，减轻成员的心理压力。;;（3）规范阶段;（4）执行阶段 团队成长的最后阶段是执行阶段。这时，团队积极工作，急于实现目标。这一阶段的工作绩效很高，团队有集体感和荣誉感，信心十足。团队能感觉到高度授权，如果出现技术难题，就由适当的团队成员组成临时攻关小组，解决问题后再将相关知识或技巧在团队内部迅速共享。 这一阶段，组织者需要特别关注预算、进度计划、工作范围。如果实际进程落后于计划，组织者就需要协助支持修正行动的制定与执行。;特征：成员对参与团队活动感到兴奋，并关心团队的表现，互相扶持，能在极度的工作压力下，呈现出快乐的工作气氛。 难点：在于激励方法及制度的设计、绩效评估的方法，组织经验的积累及传承，作业程序的确立及再造。;四、你具有团队合作精神吗？;在12个问题中，每个问题10分，选“是”得10分，选“否”得0分，看你得多少分？;自我测试结果分析： （1）如果你的得分大于90分，说明你具有很强的团队合作精神； （2）如果你的得分为70—80分，说明你虽然基本了解团队合作的重要性，但仍有一些模糊的认识； （2）如果你的得分小于60分，说明你基本不了解团队合作的重要性，需要进一步学习和提高。 ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。1月-211月-21Mon