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市优异中队事迹材料 【篇一：市优异中队申报事迹材料】 m 4 在我们美丽的安阳实小，有这样一个众口交赞的班级 —— 五（ 5）班。这班有这样一群孩子，他们有着天真活泼的笑脸，有着纯洁善 良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十二颗火热的童心啊，迸发出无尽的生机与热情。一、我们中队的概略 不论什么时候走进我们五（ 5）中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整齐整齐，地面扫得干洁净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显 示着队员们的仔细和仔细；清新淡雅的教室布置如同家般温馨。确实，我们五（ 5）中队就是这样一个优异中队，中队的每一个队员都视中队如家。 我们中队现有队员 52 人，其中男生 26 人，女生 26 人。本学期班干部实施 “固定岗 ”和 “轮流岗 ”，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目注明确。队员们关心集体，学习民风浓重，竞争意识强。 二、我们中队的风范 优异的班级气氛 为了抓好小学生平时行为规范教育、集体主义教育，让学生养成优异的学习、生活、行为好习惯，进一步促使校风建设，我们安阳实 验小学组织开展了 “夺五星 ”循环竞赛活动，包括 “仪表星、保健星、纪律星、卫生星、自理星 ”等。在 “夺五星 ”循环竞赛活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，中队每 周都被评为五星班级，每个学期都在竞赛活动中取得好成绩。通过参加竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到锻炼，养成优异的习惯。在学校的随机检查中，我们中队多次被评为“文明就餐班级 ”“卫生先进班级 ”等。为了传承学校的优异校风、班 风，优异品格和可贵精神，学校在每届毕业班中要建立一个 “典范接力班 ”。在刚才结束的典范接力班评选中，据科任老师民心测评、夺 五星成绩、活动获奖等情况综合评定，我们中队荣耀地被评为新一届典范接力班。 我们的中队，队干部都严于律己，不单在班级工作中起示范作用，在学校大队部工作中也起示范作用。每个学期初，中队干部都主动与班主任一同议论确定学期班级工作计划，在班主 任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别班队课、黑板报、童心园等工作，队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动。特色的班级管理 为提高每位队员的责随意识和自我管理、自我控制能力，使其成为 班级的主人，我们中队在本学期班级管理中采取 “固定岗全员上岗、轮流岗分批管理 ”的方法。 “固定岗 ”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级 52 位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，弘扬 “我为人人，人人为我 ”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而 “轮流岗 ”，就是让全班同学轮流（定期交换）担当班委，体验不同的班委角色。 “轮流岗 ”由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合 自己的岗位。半学期多以来，在队干部的率领下，每个学生都有一定的自我管理能力，很好地达成各项工作。 在本学期 “典范接力班 ”评选活动中，各科任老师对我们中队各个方面的民心测评都赐予很高的评论，其中自我管理方面的评论最高。极强的集体凝聚力 我们中队在自我管理中，强调队员要有集体观点，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。 我们中队队员在恪守学校规章制度方面一直都是典范，能仔细学习“小学生守则 ”和 “安阳实验小学校规 ”；在学习竞赛活动中，抱着处处为中队争先的意识积极参与，在学校各项评选竞赛中都取得了优异的成绩。在升上五年级的开学第一天，全体队员就表决心，明目标—— 为校 “典范接力班 ” 而战。这一年来，队员们在学习习惯、行为习惯、卫生习惯严格要求自己；在学校开展的各项竞赛活动，积极参与， 力求优异；仔细学习、恪守校 “平时行为周评表 ”各项要求，争做 “文明之星 ”、“好学之星 ”。如在这个学期 3 月份，队员们在 “学雷锋月 ” 积极开展形式多样的 “学雷锋 ”活动，涌现了一批 “小雷锋 ”，班级被评为 “学雷锋优异班级 ”；在 5 月份的校三人制篮球比赛，篮球队员 的拼搏和全体拉拉队队员的热情鼓劲，争得团体第三名，班级还荣获五六年段唯一的 “最正确组织奖 ”。 我们中队的集体凝聚力还体现在班级博客 “快乐五五 ”，“信息栏 ”中《每周一览》留言是队员们周日的 “网络作业 ”，他们句句真实的反 思，无不表达着他们深深的集体荣誉感。博客 2008 年 7 月分开通至 今，点击率达 43,971 人次，博文发布 588 篇。 多彩的中队活动 我们五（ 5）中队的活动丰富多彩。如本学期实施班干部轮流管理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组