如何提高学校的教学质量.docVIP

如何提高学校的教学质量 对于一所学校，教育质量是生存和发展的前提，是学校的中心工作。涉及到学生的发展，同时也关系着学校教师的前途与命运。下面，就怎样提高教育教学质量，说说自己的看法。? 提高教育质量，首先要有一个好的校长.校长是一所学校的灵魂，校长在学校管理系统中具有核心地位，校长素质的高低直接关系到学校教育的兴衰成败，其言语行为影响学校的全局、决定学校的发展方向。要办好一所学校，要靠全校的教师，更要靠教师的领班人——校长。因为校长是学校行政的负责人，是法人代表，对外代表学校，对内全面行政学校和教育、教学工作。因此，作为一名好的校长，应该具备高度的政治素质；还要具备良好的道德修养；也要具备精湛的业务素质；更要具备科学的组织管理能力。真正的教育质量高的学校，校长都是实实在在地工作。为学生的成长着想，为学生的家长负责，行使自己的权利，履行自己的义务。 提高教育质量，要培养一支优秀的教师队伍?.??如果没有一支数量足够、质量上乘、结构合理和乐于奉献的教师队伍，尽管学校的规模可以做得很大，硬件建得很好，但这并不是真正意义上的优质教育。有优质的教师，才能有优质的教育质量。 提高教育质量，必须规范教学常规.无规矩不成方圆。规范教学常规是学校管理的必要手段。首先，制定合理的教学常规工作制度。教学常规工作制度要涉及到教师的进修培训、教学行为、教学研讨、师德表现等方面。?落实量化考核方案，严格检查。制度要落到实处，必须严格检查督促才能得以实现。对教师工作进行检查时，严格按考核方案进行，以保证制度的实现。?教学工作就正常开展，为教育教学质量的提高奠定坚实基础。? 提高教育质量，要调动教师和学生的积极性.?就教师而然，教师是教学工作的主导者，对学生的学习行为起主导作用。政府、教育主管部门和学校应从这些方面出发，解决教师的心理障碍和工作困难，以使他们安心工作，逐步提高工作热情和积极性。同时，通过奖惩制度给教师一个公正、客观的竞争空间。以奖为主，惩罚要适可而止，不挫伤教师的积极性。奖励和惩罚的最终目的都要能起到促进作用。?就学生来说，学生是学习的主体，教学质量的高低，最终要在学生身上体现，因此学生积极性的调动也非常重要。针对班级，建立以班级成绩为主的评选先进团体办法，促进班级的整体进步。学生学习积极性提高了，学习劲头大了，学习成绩就提高了。? 提高教育质量，应该营造良好的社会环境.?许多不良的社会环境势必对学生的学习造成不良的影响，也将影响学校教育教学质量的提高。 提高教育质量，争取家长的支持?.?家长是学生的第一任教师，家庭教育是学校教育的重要补充，也是学生身心健康发展的重要因素。?学校要开展家长课堂，对学生家长进行培训。了解学生在家的表现，争取家长的配合，共同探讨、共同教育管理学生。 提高教育质量，一定充分利用网络教育资源.??学校可根据自身情况，选择适合学校实际的优质教育资源，建立校园网。拓宽师生视野、拓展师生思维，增强师生的创新能力，提高学生的学习自觉性，为教学优化注入新生活力。 ?