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二年级校本教案免费 【篇一：二年级下册校本教案】 感恩教师 一、教育目标 通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。 二、教育过程： 真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席讲话，能让老师和学生感人。学会爱老师，这 也是成长的一个目标。老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义， thanksgiving day ，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为 感恩节，在这一天，具有不同崇奉和不同背景的人们，会按照风俗 前往教堂做感恩祈祷，感 谢上苍一年里对自己的赏赐和光顾。我们中国也有着 像： “滴水之恩，涌 泉相报 ”“谁言寸草心，报得三春晖 ”都是很好的写照， 行这次以《学会感恩》  “感恩 ”的传统，由此我们举 为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，勤苦学习，拼搏进步，来回报父亲母亲，老 师和社会。 人要学会感恩。感恩父亲母亲、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。现在天我们要议论 的话题就是 “感恩老师 ”!~ 1、“感谢师恩 ”主题班会现在开始 ! 是谁不厌其烦，无私地传授我们知识 ; 是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是 的，使他们 —— 我们可敬的老师。 2、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。 3、感谢老师的方式是多种多样的。在此，我提一个提议：希望我们的同学在本周之内为 我们的老师做一件感恩的事情，并此后以后拿出我们最好的行动去感恩老师。 5、主题班会正式结束 ! 三、教育小结： 教师的工作是辛苦的，每日起早贪黑，脚踏实地，认真备好每一节，精心上好每一堂， 耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理 解甚至埋怨呢？有请我们的历史老师说一说他的感觉。（历史老师讲话 ?? ）其实我有自己也 曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会 和我同样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。 在历史上有好多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。 听说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位朋友闻讯后，忙写信宽慰他。罗斯福在回信 中写道： “亲爱的朋友，谢谢你来信宽慰我，我现在很好，感谢上帝： 因为第一，贼偷去的 是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值 得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 ”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯 福却找出了感恩的三条原因。我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父亲母亲、老师、朋友的 感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定不沉静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感 受和想法。 老师： 大家回答的都不错，感恩的方式确实有很多，只需怀有一颗感恩的心，你就会随 时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀 感恩之心，能让我们更好地体验爱，感觉情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着 家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更为 充分快乐，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。 一个和睦的家庭、和睦的 集体、和睦的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报恩父 母，老师、社会，报恩所相关心爱惜和帮助过我们的人。 第一课时 沙坡头 教学目的：认识沙坡头在什么地方，有哪些景点，有哪些遗迹。 教学重点：认识沙坡头的景点和特点。 教学内容： 一、 出示沙坡头的景点图片，问学生是否到过这些地方。（见课件） 下列图是什么地方 ? 你见过这个地方吗？ 这个地方你去过吗？二、简介沙坡头 沙坡头，位于宁夏回族自治区中卫市，腾格里荒漠东南缘，濒临 黄河， 属草原化荒漠地带，是草原与荒漠、亚洲中部与华北黄土高原植物区系交汇 地带。沙坡头是一个以亚洲中部北温带向荒漠过渡的生物世界。 1984 年成立 的沙坡头保护区，面积 1.3 万余公顷，主要保护对象为腾格里荒漠景观、自 然沙尘植被及其野生动物。该保护区是中国第一个具有荒漠生态特点，并取 得优异治沙成果的自然保护区。 一、相关沙坡头的神话传说 1、沙坡头来历的传说带有好多神话成分，而 “洋人招手 ”的传说则更具真切性。相传在上个世纪初期，有一外国传教士到中国西部传教，在从甘肃兰州往宁夏途中，由于大漠隔断无路可走，一干人在兰州乘羊皮筏子顺黄河而下，当漂到距沙坡头不远的黑山峡时，这里河水落差加大，河心怪石林立水流湍急，眼见得羊皮筏子要撞到河心一怪石上时，那洋人一看不好，一纵身从羊皮筏子上跳到了那块怪石上。在这同时，经验丰富的撑筏人，用竹杆在怪石上轻轻一点，那羊皮筏子便绕了个弯顺利冲向下游。而那位洋大人则一手死死抱住河心石，一手在使劲招手救命。