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法律常识教案 法 律 常 识 1 / 44 法律常识教案 课程名称：没有规矩、不成方圆——法律概说 教学内容： 一、什么是法 二、依法治国 三、做守法公民 教学目标： 通过本课的教学，让劳教人员了解法律的重要意义，掌 握法律的主要内容，端正对本课学习的思想认识。 教学准备： PPT 课件 教学重点： 法律的概念；法律在社会生活中的作用；法治社会的基 本形态；违法与守法的行为界限。 教学难点： 1 、请联系实际谈谈怎样做个守法公民？ 2 、什么是法律？ 3 、法律与道德有哪些联系和区别？ 4 、如何理解法律的社会作用？ 课时： 9 课时 教学方法：讲授、讨论 教学过程： 第一课 没有规矩、不成方圆——法律概说 第一节 什么是法 2 / 44 法律常识教案 一、法律的概念 : 法律是国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有 国家强制性和普遍约束力的行为规范，它是掌握国家政权的 人们治理国家的工具。 1 、法律是由国家制定或认可的行为规范 法律是由国家制定或认可的。国家制定法律，是指国家 的立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。 2 、法律是依靠国家强制力保证实施的行为规范。 法律与其他行为规范不同，它是依靠国家强制力保证实 施的。所谓国家强制力，主要是指国家暴力，即军队警察法 庭和监狱等。事实说明，依靠国家强制力对触犯法律的人予 以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。同时，也只有 以国家强制力为后盾，才能有效地解决纠纷，有效地解决社 会成员之间基于各种原因产生地矛盾，从而维护法律的尊严 和社会的稳定。 3 、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范 这种普遍约束力主要体现在：第一，任何人不论职位高 低，功劳大小， 都必须严格遵守法律， 依法规范自己的行为， 我国绝不允许不受法律约束的特权阶层存在。第二，任何人 不论职位高低功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法 律的制裁，不允许任何人超越法律之上。 二、法律与党的政策 3 / 44 法律常识教案 法具有国家意志性，这是法的本质特征。党的政策一旦 成为了国家意志性的法律，任何组织和个人都必须遵守和执 行，任何组织和个人都不享有超越其规定的权利。 三、 法律与道德规范 道德规范是从人们社会生活习惯中形成并依靠人的信 念和社会舆论维系的价值标准。在社会的秩序系统中，法律 与道德的关系最为密切，两者相互配合相互促进年个补充。 法律与道德规范的相互作用，具体表现在以下两个方面： 1 、我国法律体现并维护社会主义道德 2 、社会主义道德补充着我国法律的不足，支持促进法律的 贯彻实施。 四、法律的社会作用 1 、法律对社会政治秩序的作用 政治的核心是权力，政治秩序实际上是公共权力的配置 结构体制和运行方式问题。 2 、法律对社会经济秩序的作用 社会主义市场应当是法治经济，依赖法律规范调整生产 者经营者消费者之间的利益冲突，维护竞争条件下的经济秩 序。 3 、法律对社会文明的作用 社会文明包括物质文明政治文明和精神文明。法制文明 是政治文明的重要组成部分，它以物质文明为基础，又是建 4 / 44 法律常识教案 设精神文明的重要保障。 4 、法律对社会可持续发展的作用 人类社会的可持续发展涉及对环境的保护对资源的合 理利用和人的生活，就业等的基本保障。任何社会任何国家 都要维护基本的自然生态环境以保护人类生存。因此，合理 开发自