中等职业学校专业教学标准-080600-铁道信号.docx

中等职业学校铁道信号专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） 铁道信号（080600） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3 年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向国家铁路、地方铁路、铁路工程公司、信号 设备工厂、厂矿企业、城市地铁等行业企业，培养从事铁路信号设备施工、 安装 、调试 、维护等工作 ，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型 人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 铁路信号工 信号工（中级） 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1. 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2. 有良好的身心素质，热爱祖国，树立正确的世界观和人生观。 3. 有良好的社会适应性、交流沟通能力和团队协作精神， 有较强的责任心、 事业心、法制观念及良好的道德品质。 4. 有终生学习的能力和适应岗位、职业变化的能力， 有一般应用文基本写 作能力和常用办公软件应用能力。 5. 有较强的实际动手能力和自主学习铁路信号新设备、新知识的能力。 70 （二）专业知识和技能 1. 掌握电工技术、电子技术基础知识。 2. 掌握本专业常用工具、仪器、仪表的维护知识，并能正确操作和使用。 3. 了解铁路线路、站场基础知识。 4. 掌握信号技术图表的基本知识。 5. 掌握信号设备的工作原理、技术要求、维护标准等基础知识。 6. 掌握生产技术管理基础知识、信号施工工艺和工序有关知识。 7. 掌握信号设备安装、调试、施工基础知识。 8. 掌握铁路车站信号、区间信号以及列车运行控制系统基础知识。 9. 能正确使用仪表测试电缆电气特性， 能确定电缆经路， 完成电缆敷设和 接续及电缆配线；能安装变压器箱、各类电缆盒。 10. 能按照操作规章安装、调试、维修轨道电路。 11. 能按照操作规章安装、调试、维修道岔转辙装置。 12. 能按照操作规章安装、调试、维修信号机， 并调整信号机灯光显示 距离。 13. 能安装机架（柜）、组合架（柜）、分线盘（柜） 和走线架（槽），能完 成机架（柜）、组合架（柜）、分线盘（柜）的配线和导通。 14. 能安装控制台，能完成控制台配线。 15. 能检测信号设备一般性能，会分析处理一般信号设备故障。 七、主要接续专业 高职：铁道信号自动控制、城市轨道交通信号控制 本科：自动控制、交通信号自动控制 71 铁路信号施工实训区间信号实训车站信号实训铁路信号基础设备实训专项实训电子技术实训铁路信号施工铁道概论专业核心课专业技能课 历史公共艺术体育与健康计算机应用基础英语数学 职业生涯规划钳工实训电工技术实训专业选修课1. 铁 路 信 号 集中监测 系统运用 与维护2. 铁 路 信 号 铁路信号施工实训 区间信号实训 车站信号实训 铁路信号基础设备实训 专项实训 电子技术实训 铁路信号施工 铁道概论 专业核心课 专业技能课 历史 公共艺术 体育与健康 计算机应用基础 英语 数学 职业生涯规划 钳工实训 电工技术实训 专业选修课 1. 铁 路 信 号 集中监测 系统运用 与维护 2. 铁 路 信 号 业务管理 3. 铁 路 信 号 电源设备 维护 4. CAD 制图 5. 其他 公共选修课 1. 心理健康 2. 其他 公共 基础课 八、课程结构 顶岗实习 综合实训 电工技术基础与技能 电子技术基础与技能 铁路信号基础设备维护 铁路车站自动控制系统维护 铁路区间自动控制系统维护 列车运行自动控制系统维护 职业道德与法律 经济政治与社会 哲学与人生 语文 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史， 以及其 他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的 重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 72 续表 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 5 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设， 并注重 在职业模块的教学内容中体现专业特色 160 6 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设， 并注