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构建智慧课堂,展现美术魅力——初中美术智慧课堂的实施途径分析 摘要：在教育中,美术教学是践行美育、培养学生艺术素养的重要途径,特别是在当今素质教育的视域下,美术教育的重要意义愈加凸显。在初中教育阶段,通过美术教学提高学生的审美能力,不仅是教育体制改革的切实需要,而且能满足学生终身学习的发展需要。在全新的教育发展背景下,初中美术教学要推进改革与创新,突破传统,坚持以学生为中心,引导学生充分发挥主观能动性,构建智慧课堂,赋予美术课堂更多的生机与活力。基于此,该文探讨初中美术教学中智慧课堂的实施策略。 近年来，随着信息技术的飞速发展，特别是大数据、物联网、云计算等概念的提出，教育领域的智慧课堂被提出并普及开来。智慧课堂指在一定的教学时间和空间内，通过以学科教学为载体，以师生的互动为方式，有机整合各种教育资源，为学生创设富有智慧的教育条件，进而更好地促进学生全面发展的课堂模式一、坚持以学生为中心，注重学生自主性培养培养学生的学习自主性，是构建智慧课堂的重要基石。在大力提倡素质教育的背景下，培养学生的自主学习能力也作为一项重要的教学要务被提上日程如，在讲授“生活中的标志”这部分内容时，教师要提前确定该节课的教学流程，随后按既定流程开展教学。笔者采取的教学策略为：首先，课堂上为学生讲解标志的概念，并通过多媒体课件向学生展示一些熟悉的标志，通过视觉刺激，吸引学生的注意；随后，分