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五年级语文备课组工作计划
辅导思维:
本学期我校语文教研组的作业将环绕中心校语文教研组作 业计划,进一步深化小学语文课堂教育改革,实在处理和研讨教育教育改革中呈现的新问题和新情况。坚持以人为本, 培育发明型人才,尽力探究一条科学、低负、高效的素质教育新路,使备课组的语文教育和教研作业更上一层楼。
作业方针:
1、仔细学习教育理论,建立现代教育理念。
2、抓好课题研讨,进步课题研讨的质量。
3、安排打开好语文课外爱好活动。作业关键:
加强学习课改的精力,建立起现代教育的理念。
充分利用校园已有的图书材料和现代网络资源, 安排本组教师学习课改等现代教育理念,使教师进一步规矩教育思维, 改变教育观念,促进课题研讨和教育、教育的展开。
经过理论学习和教育实践,反思教育、教育和教研中存在的缺乏,及时补偿和改善,把各项作业做得更好。
加强教育惯例的办理查看。
仔细做好备课、听课、上课、作业修正等惯例查看。
着重备课中撰写好教后感,认仔细真地备好每一堂课,实实在在地听好每一堂课。本学期要求组内每位教师听校内课达 15 节。
坚持抓好学困生作业,做好对单个学生的拓补作业,尽力进步全体合格率。
教育进程中掌握好教育质量关,经过备课、上课、作业、教导、查核,做好质量剖析和监控。
备课组应做好各种材料的堆集和归档作业。
抓好备课组的建造,充分发挥备课组的全体功用。
备课组活动要以 “教育确诊 ”、“事例剖析 ”和“专题研讨 ”相结合的办法,加强教法、学法和专题的研讨,进步教师的业
务素质。
备课组按 “四定 ”打开活动 (即: 定时刻、 定地址、 定内容、定中心发言人) ,及时做好报到和活动记载(活动记载要具
体)。
备课组要加强学习,及时了解教改信息,使教师们点评课堂教育的观念不断更新,为教育研讨供给科学依据。
加强实践,安排教师人人上好专题研讨课(本学期本备课组由周晓梅上一节教育研讨课) 。
备课组活动要轻方法,重实效,活动内容多样,就理论学 习、专题研讨、 教育事例剖析、 教育办法的立异等方面打开, 进步活动的质量
鼓舞教师在 “教育有法,教无定法 ”的准则下,活跃改善教育办法和方法,充分利用现代教育技能,选用启发式、评论 式和探究性学习等生动活泼的方法进行教育。
杰出学生的主体位置,把学习的自动权真实还给学生。重视常识构成进程的教育,重视常识和日子实践的联络,重视培育学生的立异精力和自动探究精力。
活跃施行分层次教育,发起安置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。要环绕课堂教育打开教法、学法和考法的研讨,促进教育质量的限时进步。
搞好团体备课的进程办理,进步教育、教研质量。安排备课组的教师仔细剖析教材,然后分头修正教案,直至将它转化为自己的知道。
教育进程中要把好教育质量关,经过备课、上课、作业、教导、查核,做好质量剖析和监控。
备课组应做好各种材料的堆集和归档作业。5.安排打开好五光十色的语文爱好活动。
要尽力为学生发明课外阅览的条件,加强对学生进行课外阅
览的辅导和协助,为学生供给发挥语文才干的各种时机,以激起学生学好语文的爱好。特别地要合作教研组和大队部和图书馆一起打开好诗歌朗诵赛、故事赛、征文赛等语文实践活动,以增强学生的阅览、堆集和运用的兴。
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