阳光作文之阳光下孩子串词.docVIP

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阳光下的孩子串词 【篇一:六一节目串词】 男甲,女乙,男丙,女丁 开场词: 甲:尊敬的各位贵宾、各位家长 乙:敬爱的各位老师,亲爱的同学们 甲乙合:大家上午好。 丙:经过了一年的勤学苦练 丁:熬过了一年的漫长等待 丙:我们终于迎来了翘首期盼的六一国际儿童节丁:在这阳光灿烂的日子,让我们共同祝愿: 甲乙丙丁(合):蓝天下所有的小伙伴 —— 六一儿童节快乐! (丙丁下台) 甲:六月是五彩斑斓的季节,流莺飞啭,绿树红花 乙:六月是激情飞扬的季节,放飞理想,焚烧希望。下面有表演诗朗读《我有一个梦想》 《我有一个梦想》 丁:都说我们是清晨七八点钟的太阳,明媚、灿烂 丙:又说我们沿承着祖辈欣欣向荣的希望 丁:我们盼望成长,就像黑暗期待黎明 丙:下一个节目,诗朗读《等待日出》,表演者 《等待日出》 乙:我们是父辈的心中宝,掌中珠, 甲:我们是让老师头疼的 “小麻烦 ”,也是令老师骄傲的 “小机灵 ” 乙: 我们是伙伴身边的 “小尾巴 ”,也是扎实的避风港 甲:爸爸妈妈,师长同伴,我们在爱中幸福的成长。下一个节目,原创诗歌朗读《爱的乐章》,表演者 《爱的乐章》(创作诗歌朗读) 丙:下一个节目诗朗读《沁园春雪》 表现者 《沁园春 .雪》 (毛泽东 ) 丁:《海燕》是时代的前奏曲,革命的宣言书。海燕不畏强暴、敢 于斗争、敢于胜利。 丙: 无产阶级先锋战士高尔基赐予了海燕最最热忱的颂扬!高尔基笔下的海燕,一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!看,他们来了 丁:下一个节目朗读《海燕》,表演者 :《海燕》(高尔基) 甲:一年之计在于春,一日之时在于晨 乙:所以,我们要抓紧时间,和时间赛跑。请看下一个节目诗朗读 《和太阳比赛早起》,表演者 《和太阳比赛早起》 丙:不论我们在哪里,总有一种思念无法忘怀; 丁:不论今夕是何夕,总有一轮明月照耀心间。 丙:于是,便有了那琼楼玉宇中的一抹哀思,便有了自言自语中的无限难过;怎样问《明月几时有》? 丁:下一个节目诗朗读《明月几时有》,表演者 《明月几时有》(苏轼) 甲:美好的事物总是需要等待和守候?这是一种执着,就像席慕容 在路边开花树 乙:他在等待什么?是对爱的盼望,仍是对仍是对永恒的期待?请听由屈照阳带来的诗朗读《一棵开花的树》 屈照阳:《一棵开花的树》 丙:灿烂的阳光下,我们诉说自己的心声,我们在关爱和呵护下茁壮成长。 丁:灿烂的阳光下,我们就这样畅想着未来,美好的明天敦促着我们扬帆远航 丙:下面请欣赏诗朗读《在灿烂的阳光下》,表演者 《在阳光下成长》 甲:对祖国,我们都喜欢和蔼地称之为妈妈,因为,对祖国我们总 是有说不完的情。现在,请欣赏由带来的朗读《祖国妈妈》 。 《祖国妈妈》 乙:父爱如山,隐忍却博大。下面请欣赏诗朗读《致我亲爱的爸爸》,表演者 《致我亲爱的爸爸》 丁:这是一个流传长远的传奇,这是一个人人皆知的美丽传说。丙:花木兰,一个从古代走进了现今社会的女中豪杰。请欣赏诗朗读《花木兰》,表演者 《花木兰》 时间,既看不见,又摸不着,却实实在在的在身边无情而急忙的流 逝。 朱自清以他丰富的想象力,形象的捕捉住了光阴逝去的踪影。 叹一句,韶华易逝,生命短促,珍惜光阴,珍爱生命。 下面有请给我们带来朱自清先生的散文《急忙》。 《急忙》(朱自清)丁: 《一棵树和一只鸟》 甲:红军不怕远征难,万水千山只等闲。 乙:万里长征,是一条红色的河流,它流淌的是革命理想 ;万水千山是一条红飘带,它浸染的是坚定崇奉。 甲:多少年过去了,我依旧能看见那滔滔大水间红旗招展 ;多少年过去了,我们依旧能听见雪山草地中红歌嘹亮。 乙:请欣赏诗朗读《七律长征》,表演者 《七律长征》 我们拥有一颗感恩的心,感谢养育我们的爸爸妈妈,感谢教导我们 的老师,感谢陪同我们的伙伴 我们常怀一颗感恩的心,怀揣梦想,努力学习,茁壮成长。 下面请欣赏诗朗读《感恩的心》表演者 《感恩的心》 时间是可贵的,青春更是可贵的。 在我们最热情洋溢的年光里,我们都应该保持热情、昂扬的心,积 极向上。下面就有请严亦馨为大家带来诗朗读 —— 《面朝海洋,春暖花开》 《面朝海洋春暖花开》(海子) 接下来是为大家带来的诗朗读《我是苹果》 徐清翔:《我是苹果》 炎炎夏日,我极了冬日清凉的雪花 我多么盼望天空有很多柔美的雪花飞扬 ?? 请欣赏 为我们带来的诗朗 诵《雪花的快乐》 《雪花的快乐》 我们眼中的世界,纯净、和睦,没有矛盾。 我们看到的世界,是彩笔涂抹的想象。使人心情快乐的另一世界,下面,请欣赏带来的朗读《我是一个任性的孩子》, 《我是一个任性的孩子》 带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们体验 欢喜感觉幸福。 沐浴着阳光,感觉着雨露,在这难忘的一刻,我们要学会感恩,学会用爱拥抱所有的人。请欣赏第一个节目诗朗读 《感恩的心》,表演者 《感恩的心》 六一

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