人教版数学八年级上册 2.1三角形的内角和定理 第1课时.pptxVIP

;;问题1　在小学我们已经知道任意一个三角形三个 内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的 吗？请大家利用手中的三角形纸片进行探究． ;问题1　在小学我们已经知道任意一个三角形三个 内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的 吗？请大家利用手中的三角形纸片进行探究． ;追问1　运用度量的方法，得出的三个内角的和都 是180°吗？为什么？; ;;追问1　在下图中，∠B 和∠C 分别拼在∠A 的左右，三个角合起来形成一个平角，出现了一条过点A 的直线l，直线l 与边BC 有什么位置关系？;;;证明：延长BC到D，过点C作CE∥BA， ∴ ∠A=∠1 . (两直线平行，内错角相等) ∠B=∠2. (两直线平行，同位角相等) 又∵∠1+∠2+∠ACB=180°， ∴∠A+∠B+∠ACB=180°.;;;;借助平行线的“移角”的功能，将三个角转化成一个平角;例1　如图，在△ABC 中， ∠BAC =40°, ∠B = 75°，AD 是△ABC 的角平分线．求∠ADB 的度数．;例2　如图，C 岛在A 岛的北偏东50°方向，B 岛在A 岛的北偏80°方向，C 岛在B 岛的北偏西40°方向．从B 岛看A，C 两岛的视角∠ABC 是多少度？从C岛看A，B 两岛的视角∠ACB 呢？ ;课堂练习;练习2　如图，从A 处观测C 处的仰角∠CAD = 30°，从B 处观测C 处的仰角∠CBD = 45°．从C 处观 测A，B 两处的视角∠ACB 是多少？ 　　;（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）为什么要用推理的方法证明“三角形的内角和等 于180°”？ （3）你是怎么找到三角形内角和定理的证明思路的？;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.3.2021.3.20Saturday, March 20, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。19:16:1619:16:1619:163/20/2021 7:16:16 PM 11、人总是珍惜为得到。21.3.2019:16:1619:16Mar-2120-Mar-21 12、人乱于心，不宽余请。19:16:1619:16:1619:16Saturday, March 20, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.3.2021.3.2019:16:1619:16:16March 20, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年3月20日星期六下午7时16分16秒19:16:1621.3.20 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年3月下午7时16分21.3.2019:16March 20, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年3月20日星期六7时16分16秒19:16:1620 March 2021 17、一???人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。下午7时16分16秒下午7时16分19:16:1621.3.20