高中物理_高中物理选修3教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 教学设计 一、学生对照答案，自查自纠， 选择题 1、BC 2、C 3、D 4、BC 5、CD 6、C 7、A 8、A 9、BC 10、D 11、D 12、B 13、C 14、B 计算题 15、（1）4N S（2）5Kg m/s 16、12m/s 17、（1）v1＝3v （2）2mv2 18、(1)1 m/s　0　(2) 二、总结出错较多的题目及知识点 （一）基本概念及动量定理、动量守恒的条件2、 15、 16、5、 （二）碰撞类型，判断初末动量或速度的可能情况 7 （三）弹簧模型，动量守恒定律及能量关系 14 （四）板块模型 （类似子弹打木块） 11、18 三、分类讲解与矫补练习 一）基本概念及动量定理、动量守恒的条件 P=mv I=Ft F合 t=mv’-mv 点拨T2 T15 练习1 T5 总结动量守恒的条件 二）碰撞类，判断初末动量或可能速度 点拨T7 总结： 判断一个碰撞在实际中是否可以真实的发生，主要从三个方面考虑： （1）先看碰撞前