人教部编版三年级下册语文作文扩展课件《小壁虎借尾巴》.pptVIP

要求 口号 ——使用礼貌用语 学会请求 小壁虎借尾巴 第一关 小壁虎说：“——，——————？” ——说：“——————————。” 小鱼姐姐，把您的尾巴借给我行吗? 不行啊，我要用尾巴拨水呢。 第二关 小壁虎说：“小鱼，你把尾巴借给我！” 小鱼说：“不行！我要用尾巴拨水。” 小壁虎说：“小鱼姐姐，把您的尾巴借 给我行吗？” 小鱼说：“不行啊！我要用尾巴拨水呢。” 比较一下，哪种说法会更好呢？ 总结：向别人发出请求时，要有礼貌，多用礼貌用语、语气词 你还知道哪些礼貌用语吗？ 第三关 小壁虎说（ ）黄牛伯伯（ ）把您的尾巴借给我行吗（ ） 小鱼说（ ）不行啊（ ）我要用尾巴拨水呢（ ） 小壁虎说：“黄牛伯伯，把您的尾 巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊！我要用尾巴赶蚊子呢。” 记住对话的标点哟！ 小结：对话的格式 1、每个人说的话，自成一段 2、要把说的话，用引号引起来 小壁虎说：“——，——————？” ——说：“——————————。” 如果你是可爱的小壁虎，你还会向谁发出请求？（注意礼貌用语） 发出请求，有礼貌 文明用语，要记牢 标点符号，作用大 委婉拒绝，讲技巧 第四关 过程：如何表达自己的请求 1、正确使用礼貌用语 (标点） 2、写清对话 开头：请求的原因 结尾：请求的的结果 把故事编写完整的小秘诀 第五关 第六关 第七关 1、把事情写完整 2、注意礼貌用语和标点符号的正确使用 3、对话格式，每个人说话的内容为一段 4、写作过程中，养成坐姿端正，写作不语的好习惯 过程：如何表达自己的请求 1、正确使用礼貌用语 （标点） 2、写清对话 开头：时间、地点请求的原因 结尾：请求的的结果 板书设计 教学目标： 1、在语言交际中，正确使用礼貌用语 2、恰当使用标点符号，写好对话 3、能正确表达出自己的想法 4、培养孩子的表达能力，提高日常交际能力 5、使孩子养成写作不语，坐姿端正的良好写作习惯 谢谢观看 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家