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控辍保学工作自查报告
为了全面贯彻落实 《义务教育法》 和有关控辍保学文件和会议精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育, 全面推进素质教育, 切实做好控辍保学工作, 本学年我校始终坚持“依法治教、以防为主、 防治结合、 综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、课改控辍、扶贫控辍”的总体思路,严防死
守,齐抓共管,取得了很好的成效。现就我校 201X- 2018 学年
度开展控辍保学工作的情况报告如下: 一、基本情况
我校的控辍保学工作, 根据上级有关文件精神, 并结合我校
的实际情况,全面推进素质教育,巩固提高两基成果, 采取了扎实有效的措施,取得了显著的成绩,本学年度学校有 18 个教学
班,全校学年初在读数为 684 人,现有在校学生 603 人,小一招
生 43 人,转入学生 13 人,复读学生 1 人;转出学生 42 人,休
学学生 1 人,送教上门学生 2 人,初三毕业 93 人,辍学学生 0
人,辍学率 0%。二、主要措施
在控辍工作中,我校加强组织领导,采取了以下几项措施:
(一)加大依法控辍力度:
1、进一步加强法制宣传普及工作力度,努力营造“控辍”
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人人有责的社会氛围。
在每学期初, 学校安排教师利用开学后的第一个双休日, 深入各村组进行家访,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过板报、
标语、传单、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传《义务教育
法》及其实施细则、 《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。全校师生齐动员、 齐参战, 加大增强法律意识的宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人,造成一种良好的控辍保学工 作氛围。
2、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和
奖惩,做到责有攸归,责无旁贷。
)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实, 学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案:①学生辍学报告制度。②家访登记制度。③《家长通
知书》制度。④学籍管理制度。 ⑤领导包年级、 教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,
为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作, 提供准确信息, 防止出现管理上的空区。
)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。与教师的评优、晋级、绩效等挂钩,奖优罚劣。结
合开展“无辍学班”、 “控辍先进教师”活动, 对表现好与差的
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班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。
( 二) 明确管理控辍的责任:
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。学校成立了以校 长为组长, 副校长为副组长, 学校中层及各班班主任为成员的学校控辍保学工作领导小组。 负责对全校的控辍保学工作的领导和管理,明确目标及职责。
2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络:学校校长-- 各包年级中层领导--各班班主任--包班教师--各班学生 的家长。各责任人各司其职,各负其责,齐抓共管,相互配合, 扎扎实实地作好控辍保学工作。
3、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的网络层层签订
责任状,实行控辍工作“双向目标责任制”。 落实责任,指标到人。并把控辍工作作为考核领导教师业绩的主要内容。
4、加强学籍管理,严把学生流动关。教导处建立起了用微
机管理的比较科学、 规范、详细的学生学籍、 学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转手续关。
5、开学后第二周为家访动员活动周。学校将根据教导处、 总务处逐班、 逐个排查清理结果, 安排班主任或其他教师专人家访动员,趁热打铁,严防紧追死保。 班主任教师要根据出席日报
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表情况及时汇报学额流失及家访动员成果。
(三)深化课改控辍空间:
1、认清严峻形势,把控辍当作教育工作的“重中之重”来
抓。全校教师都牢固地树立起“有生则校在, 无生则失业”的观念。清醒地认识到了学校的命运与个人的生存的必然联系, 都发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好,
倍感肩上责任之重大,充分认识到了控辍的重要性、 紧迫感、 使命感。
2、加强师风师德建设,树立教师眼中无差生的观念。针对
本校师资队伍现状, 结合控辍保学工作, 学校新班子重点抓了师风师德建设,旨在提高教师的思想素质,重塑教师的良好形象,
全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动, 加强对领导、 教
师的培训教育,不断转变教育教学观念。确立以学生为本, 本着“一切为了学生、为了学生的一切、 为了一切学生”的原则, 尊重、关爱学生,建立平等、民主、合作的师生关系。
3、改革和规范教育教学行为,切实减轻学生负担。按照国 家部颁标准开齐、开足所有课程,努力改进教法,提高课堂教育 教学质量, 面向全体学生, 使每一个学生都能得到全面或
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