《我们的好朋友》教学设计.docxVIP

《我们的好朋友》第一课时教学设计 教材分析：本课有两个板块组成。第一个板块的话题是“说说我的好朋友”，目的是让学生领悟友谊的可贵，深刻感受真挚的友情。同时引导那些难以交到朋友的学生反思和改正自己的言行举止，帮助他们学会交朋友。第二个板块的话题是“好朋友 真友谊”，目的在于通过对真伪友谊的辨析，帮助学生进一步树立正确的友谊观，以古代君子之交为榜样，鼓励学生学做益友而不做损友，引导学生学会朋友之间的相处之道和维系友谊的方法。本节课主要学习第一板块的内容。 教学目标： 知识目标：感受友谊的美好，认识到友谊的可贵。 能力目标：学会结交朋友。通过交流、合作等活动，掌握一些化解朋友间矛盾的好方法。 情感态度价值观目标：1理解什么是真正的友谊，学做益友。2珍惜和维系友谊，不做有损友谊的事。 教学重点： 理解什么是真正的友谊，并学会珍惜和维系友谊。 教学难点： 学会结交朋友。通过交流、合作等活动，掌握一些化解朋友间矛盾的好方法。 教学方法：小组合作、自由发言 教学准备：PPT课件、儿歌《找朋友》视频、《友谊地久天长》音频 课时安排：1课时 导入新课（3分钟） 播放儿歌《找朋友》 提问：听着这首歌曲，你有什么感受？你能说说小朋友们为什么都喜欢找朋友吗？（2-3个同学自由发言，并适时点明朋友对每个人的重要性） 二、讲授新课 （一）说说我们的好朋友（13分钟） 在学校生活三年多了，你一定交到了不少