初中语文_爱莲说教学课件设计.ppt

爱莲说 周敦颐 文体常识 “说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法不拘一格，行文自由活泼，篇幅一般不长，跟现代杂文相似。 学习目标 1、朗读课文，理解并背诵。 2、学习托物言志的写作手法。 3、体会莲的高洁品质，培养高尚情操。 周敦颐（1017--1073），道州人，字茂叔，谥号“元公”，宋代哲学家，世称“濂溪先生”，他是宋代理学的创始人。著有《太极图》、《易通》、《易说》等。 生字词 蕃( fán ) 颐( yí ) 濯( zhuó ) 蔓( màn ) 亵( xiè ) 噫(yī ) 鲜( xiǎn )有闻 予(yú )淤(yū ) 合作探究 1、找出直接写莲的句子。 2、作者仅仅是喜爱莲花的外形吗？ 3、文中把莲比喻成了什么？ 托物言志 通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 卜算子　咏梅 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。 陆游 青松 陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。 竹石 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 作者通过莲寄寓了自己的人生态度，表达了自己的人生理想，做为新时代的青少年，你准备做一个什么样的人？ 共同欣赏学生的作品 我学会了… 我明白了…