101树立创新意识是唯物辩证法的要求.pptxVIP

第三单元(辩证法)的核心问题唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的世界是怎么样的： 基本结构：总特征：联系、发展的观点（第七、八课）唯物辩证法实质和核心：矛盾的观点（第九课）根本要求：树立创新意识（第十课）问题探究：“鸳鸯火锅”的创意，给我们什么样的哲学启示？第十课 创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求 识记辩证否定观的内涵、特点和实质。 辩证的革命批判精神与创新意识的关系。 分析辩证否定的实质是“扬弃”，深刻理解辩证法的革命批判精神 什么叫“否定”？探究一作为人大代表的你，提案被否决；我把虫子踩死；大风摧折了庄稼；写上一个“A”然后又把它涂掉， ①这些是不是否定？②这些否定的力量来自于哪里？③这些否定是不是哲学上讲的辩证的否定？ 什么是辩证的否定？外力作用的结果一、辩证否定观１.辩证否定观的含义辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（事物内部矛盾引起的自我否定）/w_19rsilg6gx.html《/w_19rsilg6gx.html鹰的重生/w_19rsilg6gx.html》《鹰的重生》? 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到70岁。然而，当一只老鹰活到40岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要么等死，要么更新重生。 于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练，那是怎样的150天！之后，老鹰可以重新获得30年的新生，再次翱翔在天空。探究二阅读思考《鹰的重生》1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果？——辩证的否定 是鹰自身的否定 辩证的否定就是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 ——否定的主体是事物自身理解：辩证否定的主体——自身辩证的否定思考：种子要能发芽有什么条件？ 内因（自身）重要，还是外因重要？ 新芽是对 的否定。 在这里旧事物是 ，新事物是辩证的否定种子新芽种子辨证的否定是事物的自我否定探究三2.鹰重生的过程是不是发展？为什么？辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 —— 辩证否定的特点之一探究四3.从哲学意义上看，重生后的鹰还是不是原来的鹰？ 重生前后的鹰有何区别和联系？ ⑴不是。 ⑵区别：重生前的鹰是旧事物；重生后的鹰是新事物。 ⑶联系：辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。——辩证否定的特点之二2、辩证否定的特点(或叫作用）A、辩证的否定是发展的环节。是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。B、辩证的否定是联系的环节。新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。思考：为什么称为辨证的否定？因为辩证的否定既不是简单的否定一切，也不是简单的肯定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。所以，3.辩证否定的实质就是扬弃肯定、保留旧事物中积极的合理的因素即“扬”否定、克服旧事物中过时的消极的内容即“弃”试一试种子发育为植物是（ ）A.外力作用的否定B.事物自身否定的结果C.事物的量变过程D.新事物与旧事物一刀两断答案：B解析：种子能发育成植物应该是种子自身成长的过程，是辩证否定的体现，所以B是正确的，A错误；种子发育成植物是发生了质的飞跃，而不是量变的过程，故C错误；种子发育成植物说明新旧事物之间有联系，故D是错的。发展停止、中断探究五4、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否定、克服掉会出现什么结果？这是一种什么样哲学思想？它与辩证否定观有哪些区别？肯定一切——鹰日益走向灭亡否定一切——丧失鹰存在和发展的基础形而上学的否定观问题：如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？材料一：在粉碎“四人帮”之后，华国锋主持中央工作，提出“两个凡是”：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 材料二：焚书坑儒是秦始皇统一六国后为统制思想文化而采取的措施。战国时期，由于社会关系发生的激烈变动，学术界呈现出一种学派林立、百家争鸣的局面，严重的阻碍了秦始皇对征服的原六国民众思想的统一，并威胁到了秦朝的统治。公元前213年秦丞相李斯进言，说诸子百家“入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。”于是，秦始皇为了统一原六国人民的思想，于当年开始销毁除法家以外的所有诸子百家的著作，焚书坑儒这种手段是愚蠢而又残暴的。它毁灭了古代许多典