考吧网2012年四川教师资格《心理学A》全真模拟试卷及答案(五).pdfVIP

考吧网 www.kao8.cc 【专业的考试网站】 一、单项选择题 (本大题共 20 小题． 每小题 1分。共20 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对它进行了解的方法是【 A 】 A ．观察法 B ．调查法 C ．临床个案法 D ．自然实验法 2 ．下列属于非正式学生群体的是【 D】 A ．学习小组 B ．团队组织 C ．学生宿舍的寝室 D ．班级中的 “团伙 ” 【答案解析】 非正式的学生群体即没有正式规定建立， 也无需任何人批准同意， 由有关学生自愿组合而成 的学生群体。 他们往往因为父母工作单位、 性别、 个性等组合而成， 大多由 2 ～ 7人组成， 如班级中的 “团伙 ” 等。 3 ．教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的【 C 】 A ．教员 B ．学生模仿的榜样 C ．课堂的管理者 D ．办事员 4 ．当前我国教师的主要的、基本的心理特征是【 A 】 A ．热爱学生，期望学生健康成长 B ．意志坚定，善于支配感情 C ．思维灵活，注意客观分析 D ．观察敏锐，善于了解学生 5 ．艾里克森认为人的一生要经历几个心理社会性发展的阶段【 D 】 A ．五 B ．六 C ．七 D ．八 6 ．小强告诉老师，他有个哥哥叫小亮。老师问及小亮有没有弟弟，小强答以 “没有 ”，他忘了自己为小亮的 弟弟。此时小强处于【 B 】 A ．感觉运动阶段 B ．思维准备阶段 C ．思维阶段 D ．抽象思维阶段 [解析处于思维准备阶段的儿童，其思考有不可逆性，即思维只能前行，不能倒退。 7 ．学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为【 C 】 A ．原始强化 B ．次级强化 C ．替代强化 D ．自我强化 【答案解析】A 项是利用原始的强化物进行的强化， 8项是利用继起强化物或次级强化物进行的强化。 D 项 是通过自身内部刺激的作用而完成的强化。 考吧网： www.kao8.cc 专业提供医学考试、一二级建造师、公务员考试、高考、考研、经济师、计算机考 试等考试、学历类、职业资格、财经会计、建筑工程信息资源、辅导培训、试题资料、历年考试题库等更 多。 考吧网 www.kao8.cc 【专业的考试网站】 8 ．柯尔柏格认为道德发展依赖个人的【 A 】 A ．认知能力的发展 B ．学习能力的发展 C ．自控能力的发展 D ．交往能力的发展 【答案解析】 柯尔柏格指出道德发展为个人与社会交互作用的结果。 由于柯尔柏格侧重道德观念或道德判 断的发展而非道德行为表现的变换，因此他认为道德发展依赖个人的认知能力的发展。 9 ．学习单个符号或一组符号的意义的学习是【 A 】 A ．代表性学习 B ．概念学习 C ．命题学习 D ．下位学习 【答案解析】代表性学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。代表性学习的主 要内容是词汇学习，即学习单词代表什么。 10 ．根据加涅的学习结果分类理论， “学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰 ”属于【 A 】 A ．信号学习 B ．刺激反应联结学习 C ．连锁 D ．言语联想学习 【答案解析】 信号学 *-7 是情绪反应习惯的获得，它能使学生对某种刺激或信号发生一般的扩散性的情绪 反应。 [page] 11．根据加涅的学习结果分类理论， “学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师 ”属于【 B 】 A ．信号学习 B ．连锁 C ．概念学习 D ．原则学习 [解析连锁即训练学生将一系列从刺激 —— 反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。 12 ．下列哪一项不属于遗忘产生的原因【 B 】 A ．生理原因 B ．心理原因 C ．记忆痕迹衰退 D ．干扰 13