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一、单项选择题
1 . “太阳底下最光辉的职业 ”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉 ? 【A】
A .夸美纽斯
B .福禄贝尔
C .陶行知
D .桑代克
【名师点睛】由于教师职业在人类历史进程中的巨大贡献, l7 世纪捷克教育家夸美纽斯称赞教师为 “太阳底
下最光辉的职业 ”。所以本题的正确答案为 A。
2 . “国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。 ”这句话是我国古代思想家【 D 】对教育和教师对国家
兴衰、法制存废重要性的论述。
A .孔子
B .孟子
C .老子
D .荀子
【名师点睛】早在两千多年前,我国古代思想家荀子就曾对教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性有
过论述: “国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。 ”
3 .下列选项不属于教师专业的内部标准的是【 C 】。
A .职业实践水平
B .职业自律性
C .职业社会地位
D .教师人员素质
【名师点睛】如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准,那么教师的职业实
践水平、人员素质,以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。
4 .下列不属于教师专业知识的范畴的是【 D 】。
A .科学和人文方面的基本知识
B .专门性的学科知识
C .教育学科知识
D .教育研究知识
【名师点睛】教师的专业知识是其教育工作的知识技能性的保障。有关当代科学和人文方面的基本知识,
是教师专业知识结构中最基础的层面。教师还要拥有专门性的学科知识,掌握 1— 2 门专门性的知识,有扎
实的基础和熟练运用的技能,这是教师胜任教学工作的基础性知识。教师还要具备教育性知识,即教育学
科类知识,这是指有关儿童发展的年龄特点和规律的知识,以及教育教学的知识技能等。
5 .与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有【 C 】。
A.系统性
B .结构性
C .预见性
D .实效性
【名师点睛】专家型教师能够根据教育质量标准与儿童发展的特点,同时结合现有的教育条件,拟定合理
的教育目标、适宜的教育内容和方法,教学目标、内容和方法之间富于逻辑性、创新性,教学的针对性、
预见性强。
6 .教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的【 B 】。
A .交往能力
B .研究能力
C .管理能力
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D .学习能力
7 .【C 】使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
A .学能力
B .教科研能力
C .创造力
D .终身学习
8 .幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师【 D 】的特点。
A .纯真美好
B .教育效果的长期性
C .精神生产
D .多重角色
【名师点睛】生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴,说明幼儿教师在不同时间,在幼儿身边扮演
着不同的角色,说明幼儿教师的工作具有多重角色性,这也是幼儿教师劳动的一个特点。所以本题的正确
答案为 D 。
9 .教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动【 D 】的特点。
A .复杂性、创造性
B .连续性、广延性
C .长期性、间接性
D .主体性、示范性
【名师点睛】 “以身作则,为人师表 ”说明教师在教育过程中,其一言一行都要成为学生的榜样,所以这体
现了教师劳动的示范性,并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。所以本题的正确答案为 D 。
10 .以官方文件形式对教师专业作出了明确说明的是【 C 】。
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