【创建文明学校计划】2020-2021学年中学文明学校创建工作计划.doc

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PAGE PAGE 4 2020-2021学年中学文明学校创建工作计划 为扎实推进我校开展创建文明学校,形成党政工群共同协调、齐抓共管的局面,充分发挥广大师生的作用。按照我校创建的要求,各处室必须努力完成创建活动项目,开展生动活泼的创建活动。各处室在开展创建活动中,应认真组织、收集材料,认真宣传报道我校教育教学管理工作的成果和经验。依据上级精神,我校结合实际,特制定本计划。 一、指导思想: 认真学习贯彻党的十九大有关精神,深入贯彻落实科学发展观,从提高师生的科学文化素质和思想道德素质入手,以加强和改进学生思想政治教育为重点,以校园文化建设为载体,广泛深入地开展创建“文明学校”活动。努力营造和谐、民主、平等、向上的育人氛围,不断提高教职员工的思想道德素质和科学文化素质,努力办成学生喜欢、家长满意、社会认可的学校。 二、具体目标和措施: 学校精神文明创建活动以领导班子坚强有力、内部管理民主规范、思想教育扎实有效、教育软硬件位居前列、校园环境整洁有序。根据学校的具体情况着重从以下几方面努力: (一)加强职业道德建设。 高度重视思想道德教育,学习贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持用正确的社会公德、职业道德、家庭美德引导感染全校教职工,使全校能形成爱岗敬业、诚实守信、尊老爱幼、团结互助的良好道德风尚,建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍。 1、通过党员生活会、教职工大会、年段会议、教研组会议等渠道,定期开展形势与理论方面的学习,不断增强教职工以学生为本、以学校声誉为重的自觉意识。明确中央关于基础教育改革与发展的方向、目标和实施方法,促进我校教育教学的改革与发展。 2、深入学习师德规范。以《中小学教师职业道德规范》为依据,抓好师德教育,树立教师的美好形象。实施“全员德育”,开展“师德在我心中”、“树师德形象,做学生表率”等活动,提高广大教师的思想道德素质。组织学习党的方针政策,国家的政策法规,依法从教、规范办学,不断提高政治业务工作水平。 3、引导教师要以自己的德和才吸引学生,强化教育服务意识,以良好的职业道德打造学校形象,赢得学生、家长、社会的认可与信赖。师德建设要常抓不懈,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表。大力加强“学习型单位建设”,加强业务学习,提高业务水平。全面推进新课程实施,继续搞好课题研究。努力探索素质教育的新途径,根据新教材和课改精神,采取突出学生主体地位的课改模式,有效调动学生学习的积极性,培养学生自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。继续鼓励进修和技能培训,努力提高教师的综合素质。 4、学校利用黑板报、校内橱窗,升旗仪式、主题班会等阵地,开展形势教育、宣传学校的各项创建活动和具体要求。 (二)积极参与公益事业,加强与周边地区的精神文明共建。 学校的文明创建要从学校延伸到家庭和社区,努力形成以创建精神文明为主导,社区教育与学校教育互动,社区资源和学校资源共享的精神文明共建。 1、学校教育资源积极向社区开放,努力为周边街道和居委提供活动的场所和人力资源等。 2、组织师生积极参加社区服务和社会实践活动。广泛开展各项社会主题实践活动。 3、继续开展感恩教育活动。结合新生入学教育和庆祝教师节,各班级组织开展以“遵规守纪、尊师重教”为主题的系列活动。各班通过主题班会活动,引导学生从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心,使学生学会关心、学会做人。 (三)优化学校管理,积极构建和谐校园 学校党政领导要高度重视创建工作,制定具体细致的创建步骤,深入开展创建活动,以增强教师创建文明单位的思想意识。 1、加强领导班子建设。形成各部门通力合作、群策群力的良好态势,把创建文明单位的工作落实到实处。 2、完善学校制度文化。建立一个制度化、规范化、民主化的管理运行机制和工作环境,以及优质优酬的工作氛围。充分发挥每个领导成员的才干,集思广益,形成共识,;坚持学校行政领导轮流值日制度,行政领导对全天各岗位人员的工作进行监督、检查,使每天的常规工作落到实处,实现决策与执行的和谐统一。 3、实施人文管理,一切管理工作服务于教师和学生的发展,服务于为教师创造舒心的工作环境、愉快的学习环境,为学生创造健康发展的良好氛围。通过安全知识的宣传教育,使学生树立安全意识,引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。 4、关心每一位教职工的工作、学习和生活,及时为有困难的教职工排忧解难。办好每年一次的教代会,解决好与教职工切身利益有关的各项问题,做好工会的各项工作,使教职工满意,得到真正的实惠,有效调动教职工的积极性和创造性,促进学校的改革发展和稳定。 5、定期向全校师生开展交通安全、消防安全、食品卫生等方面的宣传教育。通过安全文明校园的

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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