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师德师风八查八看自
我解析
精品资料
比较八查八看自我解析材料
——刘娟
通过对师德师风有关材料的学习,比较八查八看的要求,比较《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己在教育工作中的实际表现,自我解析如下:
一、做的比较好的一面:
、在依法执教方面,我可以贯彻国家教育目标,可以自觉恪守教育法律法
规,没有违背党和国家目标、政策的言行,始终坚持正确的方向,这也是教师
职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面,我可以做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培
养学生具有优秀的思想道德,流传有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基
础,爱岗敬业是教师办理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的
基础前提	。
3、在热爱学生方面,我关心爱惜学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生
合法权益,促使学生全面发展。能同等、公正对待学生,但在辅导后进生方
面,还不够有耐心。怎样激发爱心、永葆爱心,我还需努力。
4、在谨慎治学方面,我注意树立优秀学风,勤苦钻研业务,不断学习新知
识,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活
性和改良力度,提高教育、教学和科研水平还不够。
5、在团结协作方面,我可以做到谦逊谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮
助。
、在为人师表方面,我典范恪守社会公德,注意办理个人职业劳动与自己人格塑造之间关系的准则,穿着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作
则,作风正派。
7、工作态度方面,能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生
的优秀思想道德。能准时达成学校布署的各项任务。
二、不足解析如下:
1、思想政治方面,理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有
拖沓,不准时达成学习任务的现象。学习过程没有仔细记录,学习体会的心得
写得不够深刻,对政策法例只求一只半解,其深刻内涵缺少挖掘;其次是业务
知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、
听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。
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精品资料
、工作态度方面,基本能做到爱岗敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生的优秀思想道德。能准时达成学校布署的各项任务,但不够积极主动,知足于一般性工作。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够谨慎;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美,虽然知道自己的问题所在但经常给自己找原因,不可以付诸实际行动并改之。
三、改良举措:
本人要在此后的工作中战胜不足之处的一些对策,要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向,全面实行素质教育。
1、加强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱
国主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,抵抗社会上的
不良影响。
2、加强道德品质教育。通过各样形式活动,弘扬中华民族的传统美德,做
人的基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼待人等等。
3、做好新时期的人民教师。社会的变革,科学的发展,对教师的观点和心
理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况,仍旧用旧的目光对待
自己和评论自己的行为,那么就不能认识今世教师的特点,更不会理解自己,
教师之间只能产生摩擦、抗衡,所以教师首先要在思想上紧跟局势发展,不断
地接受新知识、新观点,在知识技术上落伍于学生,尤其要着重对心理学知识
的研究和掌握;其次,在教学工作中,要有爱心、耐心和仔细。
总之,在教育工作中,优秀的师德师风的形式,绝非一时半刻,在制度约
束的基础上,也需要教师提高自律知识,自觉更正自己生活、工作中的不良习
惯,在学生中树立优秀的师德师风。当好一个货真价实的人民教师。
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