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- 2021-07-19 发布于河南
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八年级(上)Unit 2? Topic 1? Section A
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一、教学内容
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??? 谈论身体各部位不舒适的感觉,并学习提建议的表达方式,从而引出should(not)…这个表示提建议的语言结构
二、设计说明
?? ?本部分功能:谈论身体各部位不舒适的感觉,并学习提建议的表达方式,从而引出should(not)…这个表示提建议的语言结构
??? 适合级别:八年级(8grade)
??? 课????? ?时:一课时(45minutes)
课 前 准 备:让学生收集有关健康的英文词汇如:疾病名称、形容精神状态的形容词、健康食物名称、有益于健康的运动或活动、提供建议的词句等。
??? 学生情况:初中学生的抽象思维能力较低,形象思维能力强,但注意力容易分散。本课拟以动漫、动画、小品表演等形式展示,并配以丰富的色彩,从而增强学生的兴趣和注意力。???????
三、教学详案
? ??教学重难点:
? ??1、重点:掌握一些词汇与短语即知识目标①和句型即知识目标②。
??? 2、难点:谈论自己在生活中所遇到的身体不适及一些表示建议的方法。
Step 1. Warm up
1、Listen to a song
Step 2 Presentation
1、Present the teaching aims.
2、play a game
①I do, and you guess. Th
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