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教育信息化行业发展现状及市场规模分析 ??教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程.2012年9月,时任国务委员刘延东指出“三通两平台”为“十二五”期间教育信息化建设目标,教育信息化进入1.0时代.2018年4月,教育部正式下发教育信息化2.0行动计划,将教育信息化2.0定位于“互联网+教育”的具体实施计划.要求“到2022年基本实现‘三全两高一大’的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成‘互联网+教育’大平台”,在教育信息化1.0的基础上提出了更高的目标,着力打造教育信息化生态. 教育信息化1.0核心 ??2010年起,国务院、教育部每年都会发布政策支持教育信息化行业发展.此外,AI、大数据等热点技术不断提升“互联网+教育”应用场景的用户体验.2018年全国广泛推进新高考改革,完善人才培养考核机制,也带动了“班牌”等硬件设备、“走班排课系统”等软件系统的信息化建设需求.在政策、科技、制度三重利好下,2020年整体市场规模有望超过6000亿元. 中国财政性教育支出及占GDP比重 教育信息化财政投入资金估算（单位：亿元） ??中国高校平均每年的教育信息化建设投入在1000万元左右.按照平均每所高校1000万元/年计算,2020年国内高校数量达到2800所左右计算,中国高校信息化建设的学校投入经费在2020年将达到280亿元左右. 中国高校教育信息化经费投入（单位：亿元） ??由于民办教育机构对于进行教育信息化建设投入较少,如果按照B端幼教、K12、高校信息化在教育信息化财政投入的比例分别在10%、70%、20%计算,2020年C端幼教、K12、高校信息化的收入规模20亿、2000亿、40亿左右计算,再充分考虑到高校自身投入的教育信息化建设经费,2020年中国幼教、K12、高教信息化市场规模分别在400亿、4700亿和1100亿元左右. 2020年教育信息化市场规模（单位：亿元）