初中数学_5.1认识分式（第一课时）教学课件设计.ppt

* * 5.1 认识分式（1） 北师大版八年级下册 （1）一个面积为1200平方米的长方形草坪， 长为x米,则它的宽为 米. （2）面对日益严重的土地沙化问题, 某县决定固沙造林. 一期工程计划在一定的期限内固沙造林2400公顷,原计划每月固沙造林x公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷. 实际完成一期工程用了 个月. （3）八年级数学课本每捆50本，一捆总共 m元，那么每本 元. 用代数式表示： （4）文林书店库存一批图书, 其中一种图书的原价是每册a元，现降价 x 元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为b元。降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是 册. xy （5）预防流感病毒的药品，如果每瓶y元，购买x瓶一共需要 元. （6）广州路中学准备组织学生a人、老师b人参观冀鲁豫纪念馆，如果门票学生价为每人10元、成人价为每人20元,那么他们买门票总共需要付 元，平均每人 元. 用代数式表示： xy 10a+20b 上述实际问题中的代数式 xy 10a+20b 熟悉的 整式 不熟悉的 代数式 上述实际问题中的代数式 思考：它们有什么共同特征？ 它们与整式有什么不同？ 形成概念 明确特征 整式A除以整式B,可以表示成 的形式. 如果除式B中含有字母，那么称 为分式， 其中A称为分式的分子,B称为分式的分母. 分式的概念 反 思 分式也是表示现实世界中数量关系的一种重要的数学模型 ！ （1）一个面积为1200平方米的长方形草坪， 长为x米,则它的宽为 米. （2）面对日益严重的土地沙化问题, 某县决定固沙造林. 一期工程计划在一定的期限内固沙造林2400公顷,原计划每月固沙造林x公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷. 实际完成一期工程用了 个月. （3）广州路中学准备组织学生a人、老师b人参观冀鲁豫纪念馆，如果门票学生价为每人10元、成人价为每人20元,那么买门票平均每人 元. 形式：分数形式； 内容：分子分母都是整式； 要求：分母中必须含字母. 下列各式中哪些是分式?哪些是整式?是分式的打√. √ √ √ 关注分式的结构特征 ! 1、如何判断一个代数式是分式？ 2、判断分式要注意什么？ 反 思 类比分数，提升认识 3、计算a=-1, a=2时，分式 值分别是多少？ 当分式的分母为零时，分式无意义。 对于任意一个分式，分母都不能为零！ 2、分式 在什么条件下有意义？ 1、分数 ， ， 有意义吗？ 解：由2a=0得a=0, 所以当a≠0时分式有意义。 当分式的分子等于零且分母不等于零时，分式的值等于零！ 分式在什么情况下值等于0？ 反 思 当 x 取什么值时，分式 的值为零? 解： 由分子|x|－3=0，得 x=±3. 当x=3时，分母 2x+6=6+6≠0. 当x=-3时，分母 2x+6=-6+6=0. 所以当x=3时，分式 的值为零. 阅读 ? 体验 ? 你认为这种解法对吗？若不对，请你改正过来。 所以当x=±3时，分式 的值为零. * *